생활주제 교육과정에 대해 설명한 다음, 음식을 주제로 한 수업계획안 구성하여 제시하고 논하시오

소개

영유아교수방법론
주제: 생활주제 교육과정에 대해 설명한 다음, 음식을 주제로 한 수업계획안 구성하여 제시하고 논하시오.(연령은 2세 이상으로 하여 계획안의 내용과 어우러지도록 구성합니다. )

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. “떡” 수업계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아들의 주변에 늘 있었던 자연이나 생활환경 속에서 호기심을 가지고 탐색하며, 흥미를 가지고 살아간다. 그리고 유아의 흥미와 관심이 반영되고 놀이로 실현될 때보다 더 잘 배우고 성장해 나간다. 환경, 사람, 동물, 식물 등에 대해 새롭고 다른 관점으로 인식하는 기회를 가져볼 수 있게 해주어야 한다. 처음에는 단순히 생활 속에서 쉽게 찾을 수 있는 주제로 접근할 수 있다. 하지만 점차 유아들은 친구와 함께 놀이해 나가면서 새로운 재발견의 기회를 갖게 된다.
생활주제 교육과정은 유아가 주제와 관련된 창의적인 활동을 경험하면서 적극적으로 주제를 전개해 갈 수 있도록 한다. 유아들은 생활주제를 주도적으로 탐색하며 창의적인 생각을 발현하고, 사고의 심화 및 확장을 통해 주제에 더욱 몰입하게 된다.

참고자료

· 김계중, 조영주, 김정숙, 문수영 외 1명, 보육과정, 창지사, 2015
· 신혜은, 고태순, 장세희, 영유아 교수방법, 양서원, 2011
· 손은주, 추성경, 임희수, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
· 정옥분, 권민균, 김경은, 김미진 외 7명, 보육과정, 학지사, 2016