BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

[레포트]다의어의 의미 확장 원인과 개별적 의미에 대한 연구

단어의 의미관계 중 복합관계에 해당되는 다의어를 연구 대상으로 삼고 ‘다의어의 의미 확장 원인과 개별적 의미에 대한 연구’라는 주제로 심도 있게 탐구해 보게 되었다. 다의어는 하나의 형태의 낱말이 둘 이상의 의미를 나타내어 독자 또는 청자에게 혼란을 주는 한편 해학적인 표현을 돕기도 한다. 본 연구로 다의어에 대한 개념을 명확히 하며 의미 확장원인을 밝혀 각 다의어가 가지는 개별적 의미를 구분하려고 한다. 또한 다의성의 규칙을 파악함으로써 문맥 속 어휘들의 의미를 예측하여 그것을 토대로 어휘의 중의성 해소에 조력하려 한다. 본 연구를 위해 우선적으로 단어의 의미 확장 원인과 규칙적 다의성의 특징에 대한 기존 학술자료나 동향․연구보고서를 조사하여 이론적 토대를 다졌다. 본론의 <1.다의어의 특성>에서는 언어학 관련 서적에서 볼 수 있는 예시에서 파악한 다의어의 특성을 정리해 보고 <2.다의어 발생의 양상>에서는 기존 학술자료에서 확인 가능한 다의어 발생의 양상을 체언의 대표 명사 ‘손’과 용언의 대표 동사 ‘알다’를 통해 나누어 보았다. 또한 <3.의미 확장원인>에서는 흔히 단어의 의미 확장원인으로 말하는 적용의 이동 또는 확대·오용·비유, 의미의 특수화, 의미의 일반화, 동음이의어 의식의 약화 및 소멸, 금기(禁忌)와 완곡어법(婉曲語法) 등 한국학중앙연구원의 한국민족문화대백과를 참고하여 탐구해 보았다. 다의어의 중의성으로 인해 일생생활의 대화가 불가능 할 정도의 큰 어려움을 느끼지 않겠지만 단어의 의미를 변별하고 상황에 따라 적절하게 사용하고 전달하기 위해서는 다의어에 대해 정확히 알 필요가 있다. 이와 같은 연구가 단어 형성론을 체계화하고 의사소통의 불편을 해소하는 데에 도움이 될 수 있다고 생각한다. *다의어의 효과 등에 대한 설문지를 포함하고 있습니다.
11 페이지
어도비 PDF
최초등록일 2020.07.22 최종저작일 2017.08
11P 미리보기
[레포트]다의어의 의미 확장 원인과 개별적 의미에 대한 연구
  • 미리보기

    소개

    단어의 의미관계 중 복합관계에 해당되는 다의어를 연구 대상으로 삼고 ‘다의어의 의미 확장 원인과 개별적 의미에 대한 연구’라는 주제로 심도 있게 탐구해 보게 되었다.
    다의어는 하나의 형태의 낱말이 둘 이상의 의미를 나타내어 독자 또는 청자에게 혼란을 주는 한편 해학적인 표현을 돕기도 한다. 본 연구로 다의어에 대한 개념을 명확히 하며 의미 확장원인을 밝혀 각 다의어가 가지는 개별적 의미를 구분하려고 한다. 또한 다의성의 규칙을 파악함으로써 문맥 속 어휘들의 의미를 예측하여 그것을 토대로 어휘의 중의성 해소에 조력하려 한다.
    본 연구를 위해 우선적으로 단어의 의미 확장 원인과 규칙적 다의성의 특징에 대한 기존 학술자료나 동향․연구보고서를 조사하여 이론적 토대를 다졌다.
    본론의 <1.다의어의 특성>에서는 언어학 관련 서적에서 볼 수 있는 예시에서 파악한 다의어의 특성을 정리해 보고 <2.다의어 발생의 양상>에서는 기존 학술자료에서 확인 가능한 다의어 발생의 양상을 체언의 대표 명사 ‘손’과 용언의 대표 동사 ‘알다’를 통해 나누어 보았다. 또한 <3.의미 확장원인>에서는 흔히 단어의 의미 확장원인으로 말하는 적용의 이동 또는 확대·오용·비유, 의미의 특수화, 의미의 일반화, 동음이의어 의식의 약화 및 소멸, 금기(禁忌)와 완곡어법(婉曲語法) 등 한국학중앙연구원의 한국민족문화대백과를 참고하여 탐구해 보았다.
    다의어의 중의성으로 인해 일생생활의 대화가 불가능 할 정도의 큰 어려움을 느끼지 않겠지만 단어의 의미를 변별하고 상황에 따라 적절하게 사용하고 전달하기 위해서는 다의어에 대해 정확히 알 필요가 있다. 이와 같은 연구가 단어 형성론을 체계화하고 의사소통의 불편을 해소하는 데에 도움이 될 수 있다고 생각한다.

    *다의어의 효과 등에 대한 설문지를 포함하고 있습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구 배경 및 목적
    2. 연구 방법 및 제한점
    3. 이론적 배경 및 선행연구
    가. 다의어의 개념
    나. 다의어와 동음이의어의 차이
    1) 다의어와 동음이의어의 차이에 대한 인식
    2) 다의어와 동음이의어의 차이
    다. 다의어에 관한 선행연구

    Ⅱ. 본론
    1. 다의어의 특성
    가. 다의어의 영향
    1) 다의어의 효과에 대한 인식
    나. 다의어의 이용
    다. 다의어의 필요성
    2. 다의어 발생의 양상
    가. 체언의 다의어 발생의 양상
    1) 명사 ‘손’의 의미 확장 과정
    나. 체언의 다의어 발생의 양상
    1) 동사 ‘알다’의 의미 확장 과정
    3. 의미 확장 원인
    가. 다의어의 대표적 발생요인
    나. 적용의 이동
    다. 오용
    라. 비유
    마. 의미의 특수화
    바. 의미의 일반화
    사. 동음이의어 의식의 약화 및 소멸
    아. 금기와 완곡어법
    자. 그 외의 다의어 발생 양상

    Ⅲ. 결론 및 제언
    1. 결론
    2. 제언

    본문내용

    1.다의어의 특성
    가. 다의어의 영향
    1) 다의어의 효과에 대한 인식
    다의어의 효과를 탐구하기 전 다의어의 영향과 효과에 대한 인식을 알아보기로 하였다. 조사결과 다의어가 주는 영향으로 긍정적인 효과와 부정적인 효과 중 무엇이 더 크다고 생각하느냐는 질문에 ‘긍정적 효과’라고 답한 사람은 56%, ‘부정적 효과’라고 생각하는 사람은 44%로 나타나 큰 차이가 없음을 알 수 있었다.

    긍정적 효과
    28
    56%
    부정적 효과
    22
    44%

    2) 다의어의 효과
    다의어가 가지는 큰 효과 중 하나로 중의성 생성을 꼽을 수 있다. 중의성은 ‘한 단어나 문장이 두 가지 이상의 뜻으로 해석될 수 있는 현상이나 특성’을 가리키며 다의어를 사용함으로써 중의적인 표현이 가능해진다. 크게 의도성의 여부로 나눌 수 있으며 의도성이 없는 경우 전달자의 의도와는 다르게 말의 의미가 잘 못 전달되어 의사소통에 장애가 생기는 때를, 의도성이 있는 경우 문학작품에서 표현의 효과를 높여주는 때를 대표적인 예로 들 수 있다.

    나. 다의어의 이용
    다의어의 이용으로는 문학에서의 중의적 표현을 돕거나 모호성을 만드는 경우, 또는 예능 프로그램에서의 해학적인 표현(언어유희)을 가능하게 하는 경우를 쉽게 떠올린다. 또한, 최근 힙합 경연 프로그램이 인기를 끌면서 다의어가 동음이의어와 함께 랩 가사에 쓰여 운율을 형성하는 압운(Rhyme)을 자주 접할 수 있었다.
    대중들이 실제로 접하는 다의어의 이용과 그에 따른 효과를 파악하고 분석하기 위해 진행한 설문의 결과 ‘다의어가 주는 영향 중 실생활에서 가장 자주 접했던 것은 무엇이라고 생각하십니까?’라는 질문에 ‘대화 중 말의 의미를 잘못 파악해서 오해를 불러일으키게 한다’는 답변이 64%, ‘해학적인 표현(언어유희)을 돕는다’는 답변이 48%, 힙합에서 랩 가사에 쓰여 중의적 표현을 돕는다‘라고 한 답변이 28%, 기타 4%였다.

    참고자료

    · 언어의 이해, 천호재, 어문학사, 2013
    · 의미론의 원리, ullmann, 1981
    · 국어 다의 발생의 양상과 원인, 이정식, 2002
    · 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    지식판매자의 자료는 항상 최신 정보를 반영하고 있어 믿을 수 있습니다. 특히, 각 주제에 대한 깊이 있는 분석과 명확한 설명 덕분에 복잡한 개념도 쉽게 이해할 수 있었습니다. 여러분에게도 강력히 추천합니다!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾으시던 자료가 아닌가요?

지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
왼쪽 화살표
오른쪽 화살표
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 04월 19일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
10:35 오후