학교에서 교권상실의 현실과 문제점, 대안에 대하여 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교권상실이란
2. 교권 상실 문제의 현황
3. 교권 상실의 원인과 문제점
4. 개선 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교권 침해의 문제는 최근 교육계뿐만 아니라 사회에 관심을 두고 있는 주요 이슈 중 하나이며 기사와 현황을 따지고 보면 1년간 전국에서 많이 나오는 것이 교권 침해라는 제목이라 할 수 있다. 제목과 함께 많이 발견되면서 교권 침해의 현상에 대한 자료는 전국 단위와 지역 단위로 다양하게 나타나고 있다. 또한 교사가 가지는 교육권에 대한 침해는 학교 내 교직원에 의해서도 발생할 수 있고, 근로자로서 지위에 대응한 권리를 학생이 침해하는 경우도 예상해볼 수는 있다. 하지만 최근 우리 사회에서 주된 관심을 두는 유형은 학생과 학부모에 의한 교권 침해이며 그 대상 권리는 국민으로서 권리와 교육자로서 권리에 초점을 두고 있다. 침해의 유형을 살펴보면 폭행과 폭언, 욕설, 성희롱, 수업방해, 부당한 진정, 고소, 고발, 과도한 손해배상 요구 등이 있으며, 직접적인 면대면 침해 외에 휴대폰 문자메시지나 이메일을 이용한 비면대변 상황의 침해 사례도 늘어나고 있다. 우리나라 교육의 문제점은 워낙 다양하고 복합적이며, 광범위하기 때문에 교육문제는 복합적으로 다뤄야 할 문제이다.

참고자료

· 인터넷 네이버 국어사전 www.naver.com
· 한국교원단체총연합회 핵심정책 www.kfta.or.kr