지역사회간호학- 보건교육 계획안(심폐소생술)

소개

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목차

1. 보건교육 강의안

2. 보건교육 내용
1) 도입
2) 전개
3) 정리 및 마무리

본문내용

• 심폐소생술의 방법
① 장소이동: 주변에 불이나 위험물이 있지는 않은지 안전을 제일 먼저 확인하고, 위험하다고 판단되면 장소를 이동한다.
② 의식확인: 우리 몸 중에 가장 단단한 뼈 중 하나인 ‘어깨뼈‘를 ‘위에서 아래’로 두들긴다.
③ 119신고: 특징과 함께 한사람을 정확하게 지목하여 ‘신고요청’을 한다.

① 압박위치: 흉골의 아랫부분 절반위치(명치에서 가운데손가락 두 마디 정도 위쪽으로 올라온 곳)
② 손 모양： 한 손의 ‘손꿈치‘ 부분을 압박점에 댄 다음, 다른 손으로 깍지를 끼고, 손가락이 갈비뼈에 닿지 않도록 당겨서 누른다.
③ 누르는 방법: 환자의 가슴 압박점을 중심으로 ‘어깨너비‘로 다리를 벌리고, 누르는 팔과 환자의 몸이 ‘수직‘이 되도록 만들어 준 다음, 30회, 분당 100~120회 속도, 5~6cm

① 기도유지: 한 손으로는 환자의 ‘이마‘를 덮고, 다른 한 손의 두 손가락으로 ‘턱뼈의 끝‘ 부분을 받쳐서 들어올린다.
② 인공호흡: 이마를 덮었던 손으로 코를 막고 환자의 입을 맞대는 정도가 아닌 완전히 덮어서 ‘1초‘가량 숨을 불어넣는다. 이 때, ‘눈 끝’으로는 ‘가슴부분’을 쳐다봐서 가슴이 충분히 부풀어 오르는지 확인해야 한다. 그런 뒤, 입과 코를 막았던 손을 ‘1초‘ 정도 떼고, 똑같이 한 번 더 반복하여 총 2회 인공호흡을 실시한다.

참고자료

· 없음