철학의 물음들 : 어떻게 학문은 가능한가 칸트 순수이성비판

소개

"철학의 물음들 : 어떻게 학문은 가능한가 칸트 순수이성비판"에 대한 내용입니다.

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

먼저 칸트가 갖게 된 과제는 학문의 위기를 극복하는 일이었다. 칸트 이전에 경험론자였던 흄의 철학에서 흄은 학문이 주관적 습관, 연상법칙에 의한 단순한 신념체계에 불과하므로 결국 객관적인 학문은 존재할 수 없다는 결론을 내어 회의주의에 빠졌다. 그 문제를 해결하기 위해서는 학문의 객관적 필연성을 보증해야했고 그것을 칸트가 선험철학을 통해 학문을 이루는 개념들의 관계에대한 객관적 필연성을 보증해주었다. 칸트는 인간이 세계와 관계하거나 대상을 알기 위해 노력할 때 경험을 배제하고 얼마나 알 수 있는가 즉, 순수한 이성을 통해 대상을 얼마나 알 수 있는지 비판하는 순수이성비판을 사용했다. 칸트 또한 모든 인식은 경험을 하면서 얻어진다고 주장했다. 그러나 칸트는 모든 인식이 경험을 통해서 나오는 것은 아니라고 설명한다.그 이유는 우리가 경험만으로는 얻어지지 않는 선천적인식이 있으며 이러한 선천적 인식은 보편성과 필연성을 갖고 있다고 주장한다.

참고자료

· 계몽의꽃을피우다,네이버지식백과,생활속의철학,2020.6.19 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3570071&cid=59056&categoryId=59056