[성인학습] 성인학습자에게 가장효과적인 교육방법을 선택하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자기주도 학습의 개념정의
2. 자기주도 교육방법의 장점 및 단점
1) 장점
2) 단점
3. 자신의 생각과 느낌

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

학습에 대한 자기주도성 개념들을 살펴보면 우선 Knowles(1990)의 주장이 중요하게 받아들여지고 있다. 자기주도성은 학습자가 학습과정에 대해 통제력을 행사할 수 있는 정도를 의미하는 것으로 Knowles(1990)가 페다고지와 안드라고지의 차이를 설명하기 위해 설정한 여섯가지 기본 가정의 두 번째 항목인 학습자의 자아개념과 관계되는 것으로 볼 수 있다. Knowles(1990)에 따르면 성인들은 성장해 가면서 자신의 결정과 삶에 대해 책임을 지는 주도적 자아개념을 형성해 가는 존재로 가정한다. 일단 성인들이 이러한 자아개념을 형성하고 나면 자신이 주도적인 사람으로 다른 사람에 의해 취급받고 인식되고 싶은 심리적 욕구를 갖게 된다.

참고자료

· 한숭희(2006). 평생교육론. 학지사.
· 김아영(2004). 자기효능감과 학습동기. 교육방법학회.
· 박영태 외(2002). 자기주도학습력의 이해. 동아대학교출판부.
· 안미애(2007). 성인학습자의 자기주도적 학습준비도 연구. 석사학위논문. 아주대학교.