콜버그의 발달이론에 따른 나의 발달과정 분석하기

소개글

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목차

Ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달이론 개요
1. 콜버그의 생애
2. 주요개념
3. 도덕적 딜레마

Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달 단계
1. 전 인습적 도덕성
2. 인습적 도덕성
3. 후인습적 도덕성

Ⅲ. 나의 도덕성발달과정

본문내용

Ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달이론 개요
1. 콜버그의 생애
로렌스 콜버그(Lawrence Kohlvarg, 1927~1987)는 도덕성 발달단계 이론을 주장한 미국의 심리학자이다. 유대인 아버지와 개신교 어머니사이에서 막내아들로 태어났으며, 4살 때 부모님의 별거 후 이혼을 경험하게 된다. 다소 불안정한 가정환경에서 자란 콜버그는 명문 사립고등학교를 졸업하고 이후 이스라엘 건국 운동에 참여하여 유럽의 유대인 난민들을 이스라엘로 밀입국시키는 일을 하였다. 이 시기에 도덕성에 관심을 갖기 시작하였으며, 미국으로 돌아온 후 시카고 대학에 입학하여 심리학 박사학위를 받는다. 콜버그는 피아제 연구를 공부하게 되고 그 당시에 심리학에서 잘 다루지 않던 도덕성에 관심을 갖고 피아제 이론을 기초로 하여 수정하고 확대하여 문화 보편적이고 전 생애를 포괄한 자신만의 도덕이론을 정립하였다. 콜버그는 이후 하버드 대학교수로 재직하다가 1987년 60세의 나이로 생을 마감했다.

2. 주요개념
1) 콜버그는 인지적 도덕성을 강조하기 때문에 인지적 요소의 우선성을 강조하였고, 사회적, 도덕적, 심미적 영역에서의 발달에도 항상 인지적 구성요인이 존재한다고 하였다.
2) 인지 발달 이론에서는 성숙한 사고가 일련의 심리학적인 구조나 단계의 재조직화 과정을 통해서 나타나며, 그러한 발달은 경험에의해 나타난다고 하여, 도덕발달은 역할 채택을 포함한 대인관계 경험과 사회적 경험에 의존하였다.
콜버그는 아이들은 규칙에 대해 어떻게 생각하는지, 얼마나 규칙을 잘 지키는지, 아이들의 도덕적 판단능력은 어떻게 발달하는지에 관심을 가졌다.

3. 도덕적 딜레마
콜버그의 도덕적 딜레마의 대표적인 이야기는 하인즈의 도덕적 딜레마 이야기이다.
유럽에서 한 부인이 희귀한 종류의 병에 걸려 죽어가고 있었다. 그 부인의 병을 치료하는데는 한 가지의 약 밖에 없다고 알려져있다. 이 약은 같은 마을에 사는 어느 약사가 발병한 약이었고, 그 약은 상당히 비싼 돈을 지불해야 구입할 수 있었다.

참고 자료

https://rhkrtjdaks1.blog.me/221592379765(rest, Power, & barbeck, 1988, 손병덕 외, 2013 재인용).
[네이버 지식백과] 콜버그의 도덕 발달 이론 [Kohlberg’s theory of moral reasoning] (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회)