4학년 1학기 4단원 초등 수학 지도안(평면 도형 뒤집기)

소개

- 4학년 1학기 4단원 초등 수학 지도안
- 주제 : 평면 도형 뒤집기
- 2015 개정 교육과정 관련

목차

- 단원의 주요 학습 내용 및 활동

- 수학과 학습 지도안
1. 단 원
2. 학습 주제
3. 학습 목표
4. 예습적 과제
5. 본시 학습 지도안
6. 평가 관점
7. 판서 계획

- 수업 자료

본문내용

1. 단 원 : 4. 평면도형의 이동 (수학 88~91, 수익 56~57)
2. 학습 주제 : 평면도형의 뒤집기에 대해 알기
3. 학습 목표 :
◦ 평면도형을 여러 방향으로 뒤집기 활동을 통하여 뒤집기의 의미를 이해할 수 있다.
◦ 평면도형을 뒤집은 후의 도형을 보고 뒤집은 방법을 설명할 수 있다.
◦ 평면도형의 뒤집기와 관련한 활동에 적극적으로 참여한다.
4. 예습적 과제
◦ 자 가져오기, 연필 잘 깍아오기(선 그리기 용)

5. 본시 학습 지도안
T1, (코끼리 그림을 보여 주며) 왼쪽의 그림을 어떻게 하면 오른쪽 그림이 될까요?
S1, 왼쪽 그림을 뒤집으면 오른쪽 그림이 됩니다.
S2, 왼쪽 그림을 돌리면 오른쪽이 됩니다.
T2, (소 그림을 보여 주며) 위쪽의 그림을 어떻게 하면 아래쪽 그림이 될까요?
S3, 뒤집으면 아래쪽 그림이 됩니다

공부할 문제확인
T3, (OHP 용지를 이용하여 코끼리 그림과 소 그림을 뒤집기 하며) 이와 같이 평면도형을 조작하는 것을 뒤집기라고 합니다. 이번 시간에는 평면 도형의 뒤집기에 대해서 공부하겠습니다.
학습 문제
평면도형의 뒤집기에 대해 알아보자.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

학습순서 정하기
T4, 이번 시간 공부할 순서는 다음과 같습니다.
<공부할 순서>
(활동1) 모양조각 뒤집기
(활동2) 삼각형 뒤집기
(활동3) 뒤집기의 특징 알기
(활동4) 뒤집기 후 도형 그리는 방법
(활동5) 뒤집기 방향 맞추기 놀이
Sn, (공부할 순서를 확인한다.)

참고자료

· 2015 개정 초등 수학과 4학년 교과서
· 2015 개정 초등 수학과 4학년 익힘책