2. 학습이론 - 행동주의 이론
1) 고전적 조건형성 이론
2) 조작적 조건형성 이론
3) 행동주의 이론의 교육적 시사점
본문내용
Ⅰ. 성숙이론 - 루소의 자연주의 중심
1. 아동관
사람들은 어린이를 전혀 알지 못한다. 어린이에 대한 생각이 잘못되었기 때문에 나아가면 갈수록 점점 정도를 벗어나게 된다. 가장 현명하다는 사람들까지도 어린이가 무엇을 배울 수 있을까에 대해 생각하지 않고 어른들이 알아야 할 것에 대해서만 열중하고 있다. 루소는 어린이를 그 본래의 모습으로 보지 않고 어른의 축소물이나 아니면 미성숙한 어른으로 보는 견해를 비판한다. 어린이를 다른 어떤 가치 실현의 수단으로서가 아니라 목적 그 자체로서 그 발달 단계의 고유한 성숙을 교육의 유일한 목적으로 한다.
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