서론
아동들은 어떻게 발달하는가? 특히 영유아기의 아동은 인간의 생애 중에서 가장 빠른 발달을 경험하는 시기이다. 왜 그런 빠른 발달을 경험할 수 있으며, 어떤 순서로 변화를 하는가? 이것은 아동 및 교육심리학자들의 오래된 궁금증이었으며, 관찰을 통해 풀어나가고 있는 진행형 연구이다.
이에 대해서 안다는 것은 아동이 가지는 성격, 이상행동, 교육의 방향성, 생활의 형성 등 모든 것을 총체적으로 개입할 수 있는 힌트를 제공하는 것이라 생각한다. 아래의 본론에서는 아동발달에 대한 주요 이론 여섯 가지를 나열하며, 각 이론마다 우리가 얻을 수 있는 시사점에 대해서 정리해보도록 한다.
본론
아동발달에 대한 이론적 관점과 시사점
1) 심리성적발달 관점
프로이트는 아동들이 경험하는 구순기부터 남근기까지의 경험이 일생 동안의 성격을 좌지우지 한다고 논의하였다. 그러므로 이 시기에 부모가 어떤 환경을 제공해야 하는지 바람직한 이해를 가지고, 또 아동이 가지는 욕구에 대한 이해를 가짐으로써 건강한 성격 형성을 유도해야 한다고 이야기 한다.
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