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본문내용
1. 자료를 탐색한다.
-선생님이 가져온 게임자료 바구니에 무엇이 있는지 함께 볼까요?
-그래, 풍선도 있고, 바구니도 있고, 고깔도 있구나.
-그래, 고깔은 우리 항상 전환점으로 사용했었지.
2. 게임 방법을 알아본다.
-그럼 여기있는 풍선과 바구니로 우리가 함께 할 수 있는 게임에는 무엇이 있을까요?
-OO이가 이야기한 것처럼 풍선을 들고 달려가서 바구니에 담는 게임을 할 수 있겠구나.
-OO이가 말한 것처럼 바구니를 이용해서 풍선을 옮기는 게임을 할 수도 있겠다.
-이번에는 어떻게 해보면 좋을까요?
-풍선을 바구니에 담는 게임을 해보고 싶은 어린이는 손을 들어볼까요? 하나, 둘, 여덟!
-바구니를 이용해서 풍선을 옮기는 게임을 해보고 싶은 어린이는 손을 들어볼까요? 하나, 둘, 열둘!
-우와, 오늘은 바구니를 이용해서 풍선을 옮기는 게임을 해보고 싶은 어린이가 4명 더 많구나.
-이번에 하지 못한 방법은 점심먹고 바깥놀이 시간에 해보면 좋을 것 같다. 괜찮나요?
-그래요. 그러면 이번에는 너희들이 생각해준 것처럼 바구니에 풍선을 담아서 옮기는 게임을 해보도록 해요.
-그런데 얘들아, 선생님이 xx반이 이야기해 준 방법을 듣고 방금 재미있는 생각이 떠올랐어요.
-오늘은 2명의 어린이가 함께 짝이되어 풍선을 옮겨보는 건 어떨까? XX반은 어떻게 생각하나요?
-XX반도 친구와 함께 게임을 하면 더 재미있을 것 같다고 생각하는 구나.
-그럼 너희들의 생각해 준 방법과 선생님이 생각한 방법을 합쳐서, 2명의 친구가 함께 바구니 풍선을 담아서 전환점을 돌고 오는 게임을 해보도록 하자.
3.약속에 대해 이야기를 나눈다.
-2명의 친구가 함께 풍선을 옮길 때 지켜야하는 약속에는 무엇이 있을까요?
-아, 혼자 빨리가려고 하면 안되겠구나.
-함께 게임을 하는 친구를 배려하지 않고 혼자 빨리 달리면 어떻게 될까요?
-그래, 친구가 넘어져서 다칠 수도 있겠다.
-바구니에서 풍선이 떨어질 수도 있겠구나.
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