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다양한 관찰방법을 제시하고, 각각의 방법에 대해 공통점과 차이점을 제시하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 관찰을 통한 발달평가
2) 관찰방법의 종류
3. 결론
본문내용
영유아기 시기를 지나는 아이들은 생애 중 어떤 때보다 빠른 발달을 경험한다. 그와 함께 전인적인 발달을 보인다는 것이 특징인데, 어떤 한 측면이 누락적인 발달을 보일 경우, 다른 발달에 있어서도 저해요소가 될 수 있기 때문에 보육교사는 항상 아이들을 예의주시 바라보고, 특이사항이 발생하면 곧바로 기록해두는 습관을 두어 발달상의 진전도와 부족한 부분들을 체크할 필요가 있다. 이를 토대로 문제가 있다고 생각되는 부분들이 발견된다면 곧바로 학부모 면담을 통해 요인을 파악하고, 필요에 따라 개입을 위한 전문적인 기관으로 연계함으로써 아이의 건강한 발달을 도울 수 있다고 보인다. 이외에도 보육교사로서 역량을 강화하기 위해서는 아동들에게 더 좋은 교육환경 및 보육방법은 무엇인가 실험할 수 있는 역량이 있어야 한다고 생각한다.
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