감각운동기와 전조작기의 특성, 그리고 교육적 시사점

소개

감각운동기와 전조작기의 특성, 그리고 교육적 시사점에 대한 레포트입니다. 높은 점수를 받았으며 과제 점수가 학점에 많은부분 차지하였습니다.

목차

1. 서론
2. 기본 개념 및 발달단계
3. 감각운동기(sensorimotor period, 0~2세)
4 .전조작기(preoperation period, 2~7세)
5. 교육적 시사
6. 결론

참고자료

본문내용

인지(cognition)란 인간이 정보를 지각하고 이를 이해하는 것과 관련된 정서적 활동이며 인지발달(cognitive development)은 연령이 증가함에 따라 이와 같은 정신적 활동이 이전보다 정교해지고 복잡해지는 것을 말한다.
인지발달이론에서 가장 큰 발자국을 남겼다고 대표하는 피아제는 20세기의 가장 영향력 있는 심리학자 중 한 명이다. 그는 아동이 수동적인 존재가 아니라 능동적인 존재로 끊임없이 주변 환경을 탐색한다고 주장했다. 아동을 ‘어린 과학자’라 표현했으며 아동도 능동적으로 가설을 세우고 이에 대한 실험도 설계하며 검증할 수 있다고 하였다. 이처럼 피아제는 아동이 스스로 학습하는 능력을 갖추고 태어났다고 믿었다. 1950년대에 ‘영아 지능’이라는 용어를 최초로 사용하였고 다른 연구자들이 간과했던 영아의 인지 능력에 관심을 가졌다. 피아제의 이론은 아동발달의 새로운 방향을 제시해 주었으며 그의 이론은 새롭고 창의적이며 포괄적이라 할 수 있다.

참고자료

· 발달심리학:아동기를 중심으로/학지사/2016/곽금주 저
· 발달심리학/학지사/1995/송명자 저
· 피아제의 인지발달이론/학지사/2006/Herbert P. Ginsburg 저
· 교사와 부모가 알아야 할 영유아발달/정민사/2019/홍길회, 한성희 저