파블로프 이론 연구

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목차

1. 경험적 관찰
1) 조건반사의 발달
2) 실험적 소거
3) 자발적 회복
4) 고차적 조건화
5) 일반화
6) 변별
7) 조건 자극과 무조건 자극의 관계

2. 주요 이론적 개념
1) 흥분과 제지
2) 역동적 스테레오타입
3) 발산과 집중
4) 흥분과제지 조건화
5) 뇌 기능에 대한 Pavlov 이론의 요약
6) 일차 및 이차 신호체계

3. 고전적 조건화와 도구적 조건화의 비교

4. 고전적 조건화에 대한 최근의 연구

5. 학습된 무력감

6. 고전적 조건화에 대한 기타 이론적 설명

7. 학습된 부적절성, 잠재적 제지 및 상위 조건화

8. 조건화된 미각 혐오 : Garcia 효과

9. 고전적 조건화의 임상심리학에의 추가적 적용

10. Pavlov의 교육론

11. Pavlov 이론의 평가
1) 공헌
2) 비판

본문내용

1. 경험적 관찰
(1)조건반사의 발달
고전적 조건화의 구성요소에는 1)유기체로부터 자연적이고 자동적인 반응을 인출해 내는 무조건 자극, 2)무조건 자극에 의해 인출된 자연적이고 자동적인 반응인 모조건 반응,3)유기체로부터 자연적이고 자동적인 반응을 인출하지 않는 중성 자극인 조건자극, 4)이러한 구성 요소들이 특정 방식으로 혼합될 때 나타나는 조건반응이 있다. 조건반응이 나타나기 위해서는 조건 자극과 무조건 자극이 여러 차례 짝지어져야 한다. 먼저 조건 자극이 제시되고 그다음 무조건 자극이 제시되어야 한다. 무조건 자극이 나타날 때마다 무조건 반응이 나타난다. 결국 조건 자극만 제시되어도 무조건 반응과 유사한 반응이 인출된다.
훈련절차 : 조건 자극 → 무조건 자극 → 무조건 반응
조건화의 예: 조건자극 → 조건반응

(2)실험적 소거
조건 자극이 더 이상 조건 반응을 인출하지 않으면 실험적 소거가 일어났다고 말한다. 조건 자극을 유기체에게 주지만 더 이상 강화가 주어지지 않으면 소거가 일어난다. 고전적 조건화 연구에서 강화는 무조건 자극이다.

참고 자료

없음