보건교육학 과제(치매예방)

목차

1. 교육계획
2. 치매의 정의
3. 치매의 종류, 원인, 증상
4. 치매의 예방법

본문내용

보건교육계획
★ 보건교육 대상 : 반 학생들
Target을 20~30대로 잡았지만 그 분들의 가족들을 잠재적 대상자로 고려하였다.

★ 보건교육 주제 : 노인성 질병이라고 여겨지는 치매! 모든 연령이 치매를 예방해야 한다!

★ 보건교육 학습목표 : 대상자는 치매(영츠하이머)를 예방할 수 있다.
지식 : 대상자는 치매의 정의를 설명할 수 있다.
대상자는 치매의 원인에 대해 설명할 수 있다.
대상자는 치매의 증상을 열거할 수 있다.
대상자는 치매의 예방법을 설명할 수 있다.
태도 : 대상자는 치매예방의 중요성을 인식할 수 있다.
행동 : 대상자는 치매예방법을 실생활에서 실천할 수 있다.

★ 보건교육 장소 : 강의실

★ 보건교육 일시 :

치매의 정의
치매란?
dementia
癡呆
인지 기능 장애로 인해 나의 존재를 잃어 버리고
나의 삶의 습관을 잊어 버려 일상생활을 스스로 유지하지 못하는 상태를 뜻한다.

치매와 건망증
치 매
아예 기억이 나지 않는다.
식사준비 자체를 기억 못하거나 레시피가 전혀 생각나지 않는다.
처음 보는 듯한 것들이 많아진다.
날씨와 계절을 구분하지 못한다.
단순 덧셈 뺼셈이 어렵다.
늘 다니던 길이 기억 나지 않는다.

건망증
힌트를 보면 생각난다.
레시피의 일부만 생각나지 않는다.
갑자기 명칭이 생각나지 않는다.
날씨와 계절을 구분한다.
단순 사칙연산에 문제가 많다.
한 두번 가본 길이 생각나지 않는다.

참고 자료

없음