정서장애아교육

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론
마음 깊은 곳에서 일어나는 서로 다른 다양한 힘의 역동적인 상호작용을 강조하는 입장으로 자유 연상과 꿈의 해석 등을 통해 무의식 세계를 밝히고자 하는 프로이트와 그의 동료들의 정신 분석 연구에 기반을 두고 있다. 동기가 되는 다양한 인간 행동의 힘으로 상호작용하는 에너지 체계로 보며 행동의 자극을 받고 인간 사회환경으로부터 영향을 받는 것을 강조하였다.

본론
프로이드의 정신 분석 이론은 지형햑적 모델, 구조적모델, 심리성적 발달단계로 구분 되어 지고 있다.

1)지형학적모델
인간이 가진 정신구조는 의식과 무의식으로 이루 어지고 있으며 인간 사회에서 구조는 빙산에 일각이라고 비유 하여 설명하고 있다.

2)구조적 모델
초기 성격 구조 이론의 개념은 무의식을 이야기 하였지만 20세기 초 이 이론을 수정하여 3체계로 구성하며 이드, 자아, 초자아로 보완하여 제시하였다.

참고 자료

http://blog.naver.com/kbnavi/220338596519 / 프로이트 정신분석 이론
http://blog.daum.net/injjang1/15972732 / 프로이트 정신분석 이론
교육학 개론 / 2011 / 임창재 / 형설출판사
심리학의 이해와 활용 / 2010 / 임창재 / 형설출판사