평가 측면에서의 현 입시가 나아갈 방향 대학과제논문

소개

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목차

1. 서론
1) 연구 동기 및 필요성
2) 연구주제 및 연구범위

2. 본론
1) 수시 체계 및 장·단점
2) 정시 체계 및 장·단점
3) 평가방식의 개선방향

3. 결론
1) 요약
2) 제언

4. 참고문헌

본문내용

1. 연구 동기 및 필요성
요즘 우리나라 대학 진학 평가 방법에 대해 끊임없이 논란이 일고 있다. 그 원인은 바로 ‘수시’와 ‘정시’이다. ‘수시’는 물 내신 논란, 공정성 위배 등의 문제가 거론된다. 반면에 정시는 단 1번의 기회로 인한 위험성 등의 문제가 있다. 물론 두 개의 전형은 장점 또한 존재한다. 하지만 너무 다른 평가방식으로 학생들은 물론이거니와 전문가, 부모님들 등 의견이 갈리고 있다. 또한 두 개의 전형을 같이 준비했을 때 일어날 수 있는 수시 납치 등의 문제도 거론된다. 그러므로 ‘수시’와 ‘정시’ 평가방식을 비교해보고 앞으로 나아갈 방향에 대해 서술하고자 한다.

우리나라는 다른 나라들에 비해 입시경쟁이 심한 나라 중 하나이다. 그래서 입시를 진행하는 과정에서 평가방법은 가장 중요하다. 최대한 공정하게 최적화 된 인재를 뽑아야만 한다. 하지만 요즘 너무 많은 전형이 생겨나면서 위 원리가 지켜지는지 의문이다. 다양한 전형들을 활용해 본인 성적에 맞는 학교보다 더 높은 학교에 진학하는 경우가 꽤 있기 때문이다. 반면에 본인의 성적보다 낮은 학교를 진학하는 경우도 빈번히 있다. 이렇듯 여러 문제들이 나타나고 있으므로 다시 우리나라 입시 평가방식에 대해 검토하고 평가방식의 개선방향에 대해 논의할 필요가 있다.

참고자료

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