동아시아사 학습 자료 1(선사-성리학) - 개학 연기 기간 동안 더욱 충실한 수업 준비 자료

소개

안녕하세요~ 동아시아사 수업에 활용하실 수 있는 유용한 학습지입니다. 핵심 내용 정리와 재미있고 참신한 읽을 거리 및 학습 동기 및 흥미를 높일 수 있도록 여러 가지 시각 자료들-그림, 만화, 일목요연한 역사 개념 정리표 등도 함께 수록되어 있습니다. 중요한 사항은 학생들이 직접 빈칸을 채워 볼 수 있도록 괄호로 표기해 두었습니다. 다양한 형태로 재편집, 재구성하시어 활용하실 수 있습니다.
동아시아사 부분에서 동아시아의 범위, 동아시아사 학습의 의의, 동아시아의 자연환경 속 농경과 목축, 구석기 문화, 양사오 문화, 룽산 문화, 훙산 문화, 허무두 문화, 한국의 신석기 문화, 조몬 문화, 얼리터우 문화, 비파형 동검, 고인돌, 야요이 문화, 하·상·주, 춘추·전국 시대, 진·한, 흉노, 고조선, 부여, 삼한, 야마타이 국, 만주·한반도 국가, 중원 왕조, 흉노 간의 교류와 전쟁, 북방 민족의 이동, 한족의 이동, 부여족의 이동, 도왜인, 위·진·남북조, 수, 당, 삼국 시대, 남북국 시대, 야마토 정권, 다이카 개신, 나라 시대, 헤이안 시대, 조공·책봉, 남면관·북면관제, 맹안·모극제, 연운 16주, 송과 북방 민족의 관계, 고려와 송의 관계, 고려와 북방 민족의 관계, 화번 공주, 몽골의 정복 전쟁, 역참 제도, 가마쿠라 막부, 무로마치 막부, 율령의 의미, 율령의 전파, 다이호 율령, 문묘, 각국의 유학 교육 기관, 독서삼품과, 과거제, 대승 불교, 불교의 토착화, 불교 미술, 성리학의 특징, 성리학의 전파, 양명학, 사대부, 신사, 무사, 동아시아의 문화 교류, 동아시아 문화권 등 관련 내용들이 수록되어 있습니다. 마음껏 재편집, 재구성하시어 유용하게 활용하시기 바랍니다. 감사합니다.

목차

Ⅰ. 동아시아 역사의 시작
1. 동아시아의 자연환경과 생업
2. 동아시아의 선사 문화
3. 국가의 성립과 발전

Ⅱ. 동아시아 세계의 성립과 변화
1. 인구 이동과 정치·사회 변동
2. 국제 관계의 다원화
3. 유학과 불교

본문내용

I. 동아시아 세계의 과거와 현재
1. 동아시아 지역 세계의 형성(교과서 oo쪽)
⑴ 동아시아의 범위와 특성
① 지리적 범위 : 동서로 일본 열도 – 티베트 고원, 남북으로 베트남 북부 - 몽골 고원에 이르는 지역
② 특성 : 다양한 지형과 기후, 민족 구성 → 여러 생활 방식과 문화가 어우러진 복합적인 세계 형성
⑵ 동아시아의 다양한 민족과 국가
① 민족 구성
• 농경 민족: 한민족, 한족, 비엣족 등 • 유목 민족: 흉노, 선비, 거란, 몽골 등
② 상호 작용: 국가 간 교류를 통해 선진 지역의 문물 수용, 전쟁을 통해 일부 민족의 이주·동화 등 → 제도, 문화, 사상, 종교 등에서 유사한 특징 공유
⑶ 동아시아 지역 세계의 형성: 왕조의 흥망성쇠, 영역 변동을 거쳐 동아시아 세계 형성

2. 동아시아 세계의 현재와 미래(교과서 oo쪽)
⑴ 지역 내 교류의 증대: 인적 교류 증가, 문화적 교류 확대 → 동아시아 각국의 상호 의존도 증가, 국가 간 협력의 필요성 증대
⑵ 동아시아 지역 갈등 : 한국 식민 지배, 학살 등 제국주의 침략 반성에 대한 ( )의 미온적인 태도
배타적 민족주의, 영토 분쟁, 역사의식의 차이 등이 원인
⑶ 동아시아사 학습
① 의의 : 동아시아 각국의 역사적 독자성과 공통점 파악, 동아시아 세계가 직면한 과제의 해결 방안 모색 → 동아시아 미래 번영을 위한 바탕이 됨.
② 학습에 필요한 자세: 동아시아를 하나의 단위로 보고 상호 공통성 파악, 다른 나라의 역사 문화에 대한 객관적 시각 유지, 상호 다양성을 인정하는 자세 등

II. 동아시아의 자연환경과 생업
1. 동아시아의 지리적 특성(교과서 oo쪽)
⑴ 동아시아의 지형: 서쪽에서 동쪽으로 이동할수록 점차 고도가 낮아짐.
① 서쪽 : 평균 해발고도가 4,500m 이상인 [티베트 고원] 위치, 높고 험준한 지형

참고자료

· 없음