영유아를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오

소개글

부모교육
영유아를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론(오늘날 우리 사회에서의 부모교육에 대한 본인의 생각)

Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란, 부모교육의 목적
2. 부모교육의 필요성
3. 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅴ. 부주제 : 교육 및 보육기관에 자녀를 보내고 있는 학부모 유형 중에서 바람직한 부모와 바람직하지 않은 부모에 대해서 토론하시오.

본문내용

아이를 키우다 보면 내 뜻대로 되지 않는 게 자녀교육일 것이다. 기분 좋은날은 아이의 기분에 맞추어 다 받아주고, 또 어떤 날은 도저히 못 참고 안 된다고 도리어 화를 내게 되는 경우가 있을 것이다. 부모들은 자녀의 행동을 민감하게 살펴보고 왜? 그러는지 자녀의 마음을 알아봐 줬다면 쉽게 풀릴 수 있는 문제도 알지 못하고 놓치는 경우가 많은 경우다.
결국엔 자녀의 문제행동만 보고 아이 탓으로만 돌리게 된다. 잘못된 부모 양육태도에 아이는 혼란스러워 갈팡질팡 몸부림치는 것인데 말이다. 부모의 통제적 태도는 자녀의 스트레스를 증가시키며, 부모의 애정적 태도는 자녀의 스트레스를 감소시키는 것으로 나타났다(최혜경, 2006). 또한 거부적인 양육태도를 가지고 있는 부모의 자녀는 새로운 환경에 잘 적응하지 못하고 자극에 민감하고 과하게 반응하는 기질을 가지고 있는 경우가 많았다.
이런 부모들의 행동을 바로잡고자, 부모교육은 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시키고 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라 할 수 있을 것이다.

참고 자료

황희숙, 이희영, 이경화, 이정화 외 5명, 아동발달과 교육, 학지사, 2008
김성원, 석은조, 신성숙, 신은정,이춘옥, 유아교육개론 공동체
신용주, 김혜수 공저, 새로운 부모교육, 형설출판사, 2002
정옥분, 정순화, 부모교육, 학지사, 2008
유안진, 아동발달의 이해, 문음사, 2001