진단적, 치료적, 교육적 간호과정 을 각각 5~6개로 나누어 정리하였고 교수님께 깔끔하다고 칭찬받았습니다 ^^
에이쁠 받으세욥!
목차
1. 사례 선정 이유
2. 문헌 고찰
3. 사정
4. 간호문제
본문내용
1) 사례 선정 이유
병원내 신생아가 모두 정상 신생아였고, 수업시간에 배운 신생아의 특성에 대해 제대로 실습해 볼 수 있었던 기회가 될 수 있어서 선정하게 되었습니다.
2) 문헌 고찰
1) 신생아
신생아는 생후 4주일까지를 말한다. 이 기간에 신생아는 모체의 태 안에서 자동적으로 산소나 영양을 받고 있던 상태에서 자력으로 호흡이나 영양 섭취를 하게 되는 급격한 변화가 일어나고, 이에 따라서 초기의 체온의 강하, 생리적 체중의 감소, 피부의 낙설(落屑), 신생아황달, 제대단단(臍帶斷端)의 탈락 등의 여러 현상이 일어난다. 감각면에서는 영양 섭취를 위한 흡인반사는 잘 발달되어 있으나, 미각은 대강의 맛의 판별, 후각은 강한 악취에 대한 반응, 시각은 명암을 판별하는 정도이며, 청각은 생후 1주일경까지는 거의 반응을 나타내지 않는다.
2) 신생아 사정
· 아프가 점수 : 아프가 점수는 주로 출산 시 신생아의 상태를 아프가 점수를 이용하여 평가 할 수 있는데, 이것은 신생아의 상태를 A, P, G, A, R의 5가지 항목으로 평 가한다. A(appearance, color)는 외모와 피부색깔, P(pulse)는 맥박 수, G(grimace)는 반사흥분도, A(activity)는 활동성, R(respiration)는 호흡이다.
· 신체 계측 : 체중(정상범위 : 2.8~4.1) 키 (정상범위 : 45~55)
머리(정상범위 : 33~35) 가슴(정상범위 : 30~33)
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