[보고서_발달심리] 영어교육의 결정적 시기에 관하여 자기의 생각을 기술하시오.

소개글

[ 발달심리 ]
영어교육의 결정적 시기에 관하여 자기의 생각을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조기 영어교육 찬성론
2. 조기 영어교육 반대론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 조기 영어교육 찬성론

“조기 영어교육이 타당하다고 믿는 사람들은 유아기가 언어 습득에 결정적 시기여서 두뇌가 외국어학습에 유리하고 원어민과 같은 발음을 배우기에 적절하다고 하며, 사춘기 이후에 외국어를 배울 때는 모국어의 억양 없이 발음하는 것은 매우 어렵다고 주장한다.”
물론 유아가 두 가지 언어를 동시에 배울 경우 한 가지 언어를 배울 때와 비교하여 각각의 언어에서의 어휘력이 부족할 수 있다. 전문가들은 두 가지 언어를 배우는 유아의 경우 두 언어에서 아는 단어 수가 한 가지 언어를 배우는 유아의 단어 수와 같다고 평가한다. 하지만 지속적으로 두 언어에 노출시킬 경우 어휘력의 차이는 줄어들 수 있다는 점은 조기 영어교육 찬성 근거가 될 수 있다.
많은 학자들은 사춘기 이전의 시기를 언어학습의 민감기라 정의한다. 따라서 이 시기에는 2개 이상의 언어를 상대적으로 쉽게 획득할 수 있다. 이는 사춘기 이전에 미국으로 인민을 간 사람이 보다 미국식 영어를 확실하게 구사할 수 있는 결과를 통해서도 확인할 수 있다.

참고 자료

신명희 외 8명 저(2017). 발달심리학. 학지사
이병민(2002). 우리나라에서 조기영어교육이 갖는 효과와 의미. 외국어교육연구 제5집
이재영 기자(2018.01.28.). '영어유치원' 서울만 160곳…월 교습비 최고 176만원. 연합뉴스