아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논의해 봅니다

소개

아동복지론
아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논의해 봅니다

목차

Ⅰ. 서론, 아동발달이론, 정신분석과 심리사회이론

Ⅱ. 본론
1. Freud의 이론(정신분석)
2. EriKson의 심리 사회적 이론
3. 프로이트, 에릭슨 이론의 아동발달에 대한 시사점(아동양육)
4. 정신분석, 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정신분석은 한 사람의 삶에 중요한 영향을 미치는 무의식적 사고 욕구, 공포, 갈등, 방어, 동일시에 관한 모든 것을 이해하기 위한 장기적인 탐색적 노력으로 정의되기도 한다. 정신분석학은 Freud에서 시작하여, 다양한 분파로 나뉘지만 이들 대부분은 무의식적인 사고를 중시하고 성격발달에 일차적 관심을 가졌다. 정신역동이론의 대표는 프로이드는 심리성적 이론을 에릭슨은 심리사회적 이론을 발표했다.
프로이트와 에릭슨은 성인기의 문제는 아동기의 미해결된 갈등을 나타낸다고 믿었다. 에릭슨은 프로이트의 영향을 받은 학자이면서 프로이트이론을 한 단계 업그레이드 시키기도 하였다.
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 아동발달 이론에서 대표적인 이론인 정신분석과 심리사회이론에 대해서 살펴보고 이 이론들이 아동발달에 미치는 영향은 무엇인지, 아동양육에 대해 제공하는 시사점은 무엇인지 살펴보도록 하겠다.

참고자료

· 천은영, 안라리, 이연희, 영유아발달, 동문사, 2008
· 이명조, 영유아발달과 교육, 양서원, 2005