청소년의 자아존중감 향상 방안
- 최초 등록일
- 2020.02.18
- 최종 저작일
- 2020.02
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소개글
생활지도와 상담
주제 : 청소년의 자아존중감 향상 방안
과제에 포함될 내용 :
-자아존중감에 대한 정의, 자아존중감에 영향을 주는 요인, 자아존중감과 학교생활과의 관계
-청소년의 자아존중감 향상 방안과 지도
-본인의 의견 및 견해는 결론 부분에 꼭 기술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감에 관하여
2. 자아존중감과 학교 생활과의 관계
3. 청소년의 자아존중감 향상 방안
Ⅲ. 결론 및 나의 의견
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
자신에게 닥쳐온 위기를 호기롭게 극복하는 사람과 위기를 이겨내지 못하는 사람의 차이는 바로 자신에 대한 믿음, 자아 존중감이라고 할 수 있다. 자신에 대해 긍정적인 마음을 가지고 있다면 타인에게도 스스럼 없이 다가갈 수 있다.
우리는 자라나는 아이들에게 ‘조금만 더 예뻤더라면, 눈이 조금 더 컸더라면, 키가 조금 더 컸더라면,,, ‘이라는 말들로 아이들에게 상처를 주고 있다. 그저 남들과 한번 비교했을 뿐인데,,, 라고 생각할 수 있지만 이는 아이들에게 자신에 대한 부정적인 인식을 심어줄 수 있는 어른들의 흔한 실수이자 아이들에게 상처가 되는 행위라고 생각된다.
특히나 부모와의 유대관계를 통해 사회에 첫 발을 내딛는 아이들에게 긍정적인 자아 존중감을 심어주는 것이 유아, 아동기 시기의 가장 중요한 과제라고 생각된다. 부정적인 자아가 형성된 아이들은 향후 청소년기에 들어서 탈선, 폭력, 회피, 중단과 같은 극한 상황에 치닫기도 하기 때문이다. 이번 과제는 자신의 일에 그리고 자신의 삶에 만족하며 살 수 있는 긍정적인 성인으로......<중 략>
참고 자료
석말숙, 구용근 저, 논문 - 가족요인이 청소년 삶의 만족도에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로, 한국청소년 복지학회, 2015.03
노하갑 저, 학위논문 – 청소년의 자아 주체성에 대한 연구, 고려대학교 대학원, 1980
김영호 기자, 입시위주 韓교육,,, 청소년 활동 시간부족, 경상매일신문, 2019.05
http://www.ksmnews.co.kr/default/index_view_page.php?idx=248057&part_idx=170