국내외 창업교육 사례 비교분석 후 국내창업교육 발전방향 논의

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ‘대학창업교육 핵심성공요인’ 연구
1) 핵심내용요약
2. ‘대학 기술창업교육 활성화 방안’연구
1) 핵심내용요약
3. ‘대학생의 창업역량과 창업의도의 관계’ 연구
1) 핵심내용 요약
4. 전체 사례 비교분석

Ⅲ. 결론
1. 국내창업교육 발전방향

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
한정된 일자리는 사회의 문제로 대두되고 있다. 이는 우리나라 뿐 아니라 세계의 문제이다. 한때 창업의 붐이 일어난 적이 있으나 금방 잠잠해졌다. 제대로 된 창업교육이 없이 의욕만 가지고 일어나는 창업열풍은 얼마 지나지 않아 시들해질 수밖에 없다. 시대의 흐름에 맞춘 전략과 체계적인 접근이 없으면 시장에서 살아남기 힘들기 때문이다.
우리나라 창업교육 현황을 보면 매우 한정적으로 운영되고 있다. 창업을 기피하게 만드는 사회의 인식이나 구조 또한 문제라고 할 수 있겠다. 취업률이 높아지는 것도 중요하지만 창업과 취업의 비율이 맞는 것도 중요하다. 물론 여기서 말하는 창업이란 기본을 갖춘 체계적인 접근일 것이다. 이처럼 창업교육의 필요성이 제기되며 이에 대한 연구가 끊임없이 이루어지고 있다. 공공기관 및 민간시설에서 진행하는 창업교육 프로그램이 많았지만 체계적인 연구로서 결과를 도출해내는 것은 국내외 대학의 사례가 많아 이를 중점적으로 생각하여 자료를 수집했다. 실제로 연구 후 프로그램화 되어 도입된 국내외 사례가 주로 대학교에 분포 되어있었다. 취업 혹은 창업을 생각하는 청년들이 향후 진로에 대해 생각하고 관련된 학문을 공부하는 기관이 대학교이기 때문이다. 우리나라뿐만 아니라 해외에서도 이러한 현상은 동일하게 발견할 수 있는 사실이었다. 해당 리포트를 통해 국내외 창업교육 사례들을 선정해 분석해보고, 그를 토대로 국내창업교육이 발전해나갈 방향에 대해 생각해보았다.

본론
1. ‘대학창업교육 핵심성공요인’ 연구
해당 연구에서는 창업교육이 증가하고 있지만 이론이 경영학 틀에서 머문다는 것을 지적한다. 대학에서 창업교육이 갖는 의미는 학제적, 실천적 성향을 가져야 한다고 말한다. 그러므로 해당 연구는 기존의 창업교육 한계 극복을 위해 외국의 창업프로그램 사례를 통해 대학 내 창업교육 활성화를 촉진하는 데 목적을 갖는다.

참고 자료

대학 기술창업교육 활성화 방안에 관한 연구.고현성 송원대학교 기계자동차공학과 논문
대학생의 창업역량과 창업의도의 관계: IT역량, 창의성 역량, 사회적 역량, 시장인지 역량. 최대수 중부대학교 정보통신학과/ 성창수 동국대학교 기술창업학과 (벤처창업연구 제12권 제1호)
대학 창업교육 핵심 성공요인: 미국 대학 사례의 시사점.최종인 한밭대학교 창업대학원 단점 / 박치관 벤플루서 이사 (벤처창업연구 제8권 제 3호)