아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에 대해

소개글

아동관찰및행동연구
주제 : 『아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에 대해 학습자의 의견을 기술하세요.』
- 리포트 양식을 갖추어 논리적으로 기술하세요.
- 바람직한 아동행동연구방법 의견은 아동의 발달적 특성 및 행동 양식 특성을 토대로 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1, 아동행동연구방법
2. 바람직한 아동행동연구방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
행동연구는 심리학의 행동주의 이론에 그 바탕을 두고 있다. 인간의 행동과 정신과정을 과학적인 방법으로 연구하는 심리학은 1879년 라이프지히 대학에 의식연구를 위한 심리실험실을 처음으로 개소한 분트에 의해 시작되었다. 행동주의는 구성주의와 기능주의를 비판하면서 등장한다. 직접 경험으로 의식은 관찰할 수 없으므로 객관적 관찰과 측정을 통하여 관찰된 행동을 연구해야 한다는 관점이다.
초기 행동주의 연구는 조건자극에 대한 반응을 연구하였다. 관찰가능한 행동을 연구 대상으로 삼고 있기 때문에 지금까지도 아동의 행동연구로 지속적으로 활용되고 있다. 본론에서는 아동의 행동연구에 대한 개념을 살피고, 대안적방법은 무엇인가 알아보도록 하겠다. 또한 바람직한 행동연구방법이란 어떤 것인지 견해를 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동행동연구방법
1) 이론적 가정
행동연구의 큰 장점 중에 하나는 전문적 훈련을 받지 않은 일반 교사가 쉽게 행동연구 기법들을 이용할 수 있다는 점이다. 대부분 인간의 문제행동은 개별적으로 학습된 것이며 문제행동은 행동연구절차를 통해 수정될 수 있는 것으로 가정한다. 이들은 아동의 현재 행동에 관심을 가지며 개인이 환경과 상호관계에서 어떤 반응을 나타내는지를 초점을 맞추어 행동 자체의 변화를 추구한다.

참고 자료

김이영 외, 아동관찰 및 행동연구, 양성원, 2018.
이장호 외, 상담심리학, 박영스토리, 2014.