[교수학습과정안] 초등학교 4학년 수학 교수학습과정안으로 단원은 ‘다각형’입니다.

소개

초등학교 4학년 수학 교수학습과정안으로 단원은 ‘다각형’입니다.
각종 연구수업, 상호장학, 수업시연, 동료장학, 나눔장학, 행복장학 등에 사용할 수 있습니다.

목차

1. 일시
2. 학년 반
3. 지도교사
4. 단원
5. 차시
6. 교과서
7. 국가수준 성취기준
8. 핵심역량
9. 학습주제
10. 학습목표
11. 수업의도
12. 수업 설계

본문내용

학습주제
사다리꼴의 성질 알아보기
학습목표
분류 활동을 통해 사다리꼴을 이해하고 찾을 수 있다.
수업의도
도형 영역은 정확한 개념형성이 되어 있지 않아 연결된 다른 개념을 지도할 때 어려움이 있다. 따라서 (중략)

<중 략>

배움 중심 수업 전략
텍스트 활용
∙ 새별이의 사다리 이야기 자료, 교과서 자료 참고
자기 생각 만들기
∙ 사각형을 분류하는 과정에서 사다리꼴의 특징을 알아냄
∙ 짝과의 이야기 과정에서 자기의 생각을 키워갈 수 있도록 함
창의·인성 요소
∙ 짝과의 대화 과정에서 서로 다른 사람을 배려하는 마음 갖기
∙ 사다리꼴이란? 표현하는 과정에서 창의적인 문장 만들기
학생의 배움성찰
∙ 사다리꼴이 아닌 이유를 설명하면서 오늘 배운 내용을 확인 정리할 수 있는 기회를 제공한다.

참고자료

· 없음