문법 항목 가운데 한가지를 골라 교안을 작성하시오

소개글

외국어로서의 한국어문법교육론
주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오
(단, 도입 - 제시 - 연습 - 활용 - 마무리의 단계로 쓰시오)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주요 문법 교수요목
2. 조사 ‘이/가’
3. 조사 ‘이/가’ 교안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현재 실제로 의사소통을 강조하는 많은 한국어 교실에서도 ‘문법’이라는 이름으로 다수의 시간을 할애하고 있다. 이와 같은 현상은 교실에서 실질적으로 사용되고 있는 교재를 통해서도 알 수 있다. 즉, 문법 규칙을 최소화시키고 과제를 중심으로 하는 의사소통 중심의 교수법을 강조하고 있다고 해도, 한국어 교재에서는 한국어 문법 범주를 보이는 언어 형식인 ‘문법항목’이 반드시 교수요목에 포함되어 있는 것이다. 그에 따라 한국어 교실 안에서의 교사와 학습자 간의 문법 교수 학습을 다방면으로 돕기 위한 많은 한국어문법 보조 자료와 문법책들이 계속적으로 출간되고 있다.
아울러 많은 연구자들은 효과적인 한국어 교육을 위한 문법의 내용을 꾸준하게 탐구 및 연구하고 있는 상황이다. 하여 나는 본 과제를 통해 문법 교육에 대해 논해 보고자 한다. 주요 문법 교수요목에 대해 알아보고, 조사 ‘이/가’를 교육할 수 있는 교안을 작성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 주요 문법 교수요목

먼저 설명할 것은 한국어의 주요 문법 교수요목에 대한 설명이다. 주요 문법 요목은 아래와 같다.

참고 자료

정달영, 외국어로서의 한국어 문법 교육 연구, 한민족문화학회, 2008.
김재욱, 외국어로서의 한국어 문법 교육 : 한국어 교육 문법의 제시 원리와 체계를 중심으로, 이중언어학회. 2003.
쑹웨이, 중국인 초급 한국어 학습자의 글쓰기에 나타난 조사 오류 양상과 지도 방안 연구 - ‘이/가’, ‘을/를’ 대치 오류를 중심으로 -, 한국작문학회, 2018.