출생에서 사망에 이르기까지 신체적, 인지적, 정서적, 사회적인 측면 등의 전인적인 측면에서 전 생애에 걸치기까지 연속적으로 일어나게 되는 변화의 양상 및 과정을 발달 또는 발달적인 변화라고 한다. 사회복지사는 인간에 대한 관심을 가지며 인간의 행동과 발달을 이해하며 이런 이해를 바탕으로 하여 그들을 도와주게 되는 전문가이다. 사람들이 왜 그렇게 행동을 하고 있는지에 대해서 인간의 심리 ,신체, 사회적인 발달의 특징과 문제점을 이해해야한다. 또 사람들의 행동을 이해하기 위해 기본적인 인간발달에 대한 개념과 정상적인 발달주기의 전반을 알아보아야 한다. 이런 발달은 사람들이 살고있는 가족 및 지역사회와 환경 내에서 발생되어지므로 개개인의 발달에 집단과 조직, 문화, 지역사회가 어떻게 영향을 미치고 있는지에 대한 사회환경에 대해서도 알아보아야 한다. 이런 인간발달, 생애주기에 따른 발달단계, 인간이해의 관점을 이해하는 것은 중요한 것이다. 이렇기에 인간발달이론을 아는 것은 중요하다. 그렇다면 본론에서부터는 인간의 발달에 대해서 이해할수 있는 이론들 중의 하나인, 정신분석이론을 주장한 학자들의 이론에 대해서 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1, 프로이드의 이론
1) 역동적 요인
(1) 정신에너지 : 에너지의 개념을 이용해서 인간의 행동을 이해하고자 했다. 심리체계의 제반적 요인을 조절하게되는 에너지를 정신에너지라고 부르며, 이 정신에너지는 생물학적 토대를 가지고 있고, 어떤 형태든 언제나 이용가능한 것이라고 설명한다. 체계 내의 에너지의 총 양은 항상 일정하고 안변하지만, 에너지 분배는 다양한 요인에 의해서 영향을 받게 된다.
(2) 리비도 : 삶의 본능에 사용되어지는 에너지를 리비도라고 한다. 초기에는 삶의 본능 중의 성적인 에너지를 리비도라고 했지만, 이후 삶의 본능 전체를 뜻하는 개념으로 확대했다. 어떤 욕구를 충족하도록 하는 생물학적 본능이 에너지로써 인간의 정신을 자극하고 있는 리비도의 작용에 주목하였다.
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