학생부종합전형에 대한 기사와 찬/반대 입장, 나의 견해 및 해결 대안, 4p

소개글

A받은 과목에 대한 레포트입니다.
교육관련 이슈에 대한 기사를 기반으로 한 주제 선정 이유, 이에 대한 찬 반대 입장, 나의 견해, 그리고 해결 방법 혹은 대안으로 되어 있습니다.

목차

1.기사 내용
2.주제 선정 이유
3.학생부 종합전형 찬.반대 객관적 입장
4.나의 견해
5.해결방법 혹은 대안
6.과제를 하면서 새로 느끼거나 배운 점
7.참고자료

본문내용

주제 선정 이유
수능을 치르고 오랜 시간 뒤, 시험을 다시 보고 2019년 정시로 부산교대에 입학한 저는, 수능 시험 당시 수능을 객관적이고 공평한 시험이라 생각하였습니다. 따라서 대학들이 신입생을 모집하는 데 있어서 정시보다는 수시를 이용한 비중이 더 크다는 것이 이해하기 힘들었습니다. 작년과 올해 수시와 관련하여 큰 사건들이 언론에서 이슈가 되었기에 이러한 주제에 관심이 있었고, 많은 아이의 미래를 결정하는 중요한 요소이니만큼 어떠한 해결방안이 있을까 스스로 고민하는 기회를 가지고 싶었습니다. ( 대학) 에 입학한 후, 고등학교 졸업 후 바로 대학에 진학한 아이들이 저와는 다른 학교생활을 지냈음을 깨달았습니다. 선생님이 가르쳐 준 내용만 수동적으로 공부하고 시험을 쳤던 제가 공부했을 때와 달리, 동기 아이들은 스스로 주도적으로 생각하고 발표하는 수업을 하였다는 것을 알 수 있었습니다.

참고 자료

학종은 실패한 제도…, 최유란 기자, 에듀동아. 2019.05.22.
다양한 인재 선발” 취지 무색…, 김수연 기자, 동아일보. 2019.08.30.
영상 “창의성을 찾아서”, EBS