영유아기의 발달 중 연령별 인지발달 특징에 대해 설명하고 인지발달을 위한 교사의 지원활동을 예를 들어 설명2

소개

영아발달
주제: 영유아기의 발달 중, 연령 별 인지 발달 특징을 설명하고, 인지 발달을 위한 교사의 지원 활동을 예를 들어 작성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 영아의 인지발달
2. 유아의 인지발달

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

영유아기는 여러 영역의 발달에 있어 결정적 시기에 해당된다. 이 시기에는 많은 양, 빠른 속도로 발달이 이루어지며, 이 시기에 발달이 지연되는 것은 이후의 삶에 많은 영향을 끼친다. 더불어 이 시기의 발달을 놓칠 경우 성인이 된 이후에 이 결핍을 바로잡고자 노력하여도 정상적인 수준에까지는 이르기 어렵다. 이는 영유아기 발달의 기초성과 적기성을 의미하는 것이다. 이로 인해 영유아의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위한 여러 정책, 서비스가 시행되고 있으며, 그 대표적인 예는 바로 보육 서비스이다.
영유아의 발달 양상은 신체 발달, 언어 발달, 사회 정서 발달, 인지 발달로 구분해볼 수 있다. 영유아기에는 자신의 몸을 가누지 못하는 것 부터 기본 운동 능력과 신체 운동을 조절하는 데 까지의 신체 발달이 이루어지고, 울음으로만 자신의 정서를 표현하던 것에서 사회적인 생활을 위하여 자신의 정서를 조절하는 데 까지의 사회 정서 발달, 한 글자도 발화하지 못하던 때에서 세 단어 혹은 문장 단위까지 구사할 수 있게 되는 언어 발달 등 여러 영역에서 발달이 이루어진다.

참고자료

· 김선순, 인지발달, 크라운출판사, 2011
· 문혁준 외, 영유아 발달, 창지사, 2016
· 홍길회 외, 교사와 부모가 알아야 할 영유아 발달, 정민사, 2019
· 황현주, 전생애 발달적 관점의 아동 발달, 양서원, 2017