청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안

소개

평생교육론
주제: 청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안에 대해 서술하시오
[목차]
Ⅰ

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년 평생교육
2) 평생교육의 영역
3) 한국의 청소년 평생교육 현황

3. 결론 및 나의 의견

4. 참고문헌

본문내용

청소년은 나라의 미래라고 하지만 우리는 청소년들에게 큰 투자를 하지 않는 것 같다. 그저 학생의 본분은 ‘공부’이며 주어진 과정을 잘 수료하고 그 중에서 빛내는 사람만을 거두어 더 깊은 학문으로 이끄는 것, 한국은 바로 엘리트주의 교육에 몇 십 년째 집중하는 중이며 향후에도 크게 바뀌지 않을 것 같다. 요즘은 청소년들의 탈선이 아무렇지 않게 대중매체를 통해 보도되고 있으며 청소년 보호법을 폐지하라는 목소리도 크게 들리고 있다. 오죽하면 청원에도 청소년 보호법에 관련한 내용이 절반 이상인 듯 하다. 그러나 우리 또한 학창시절을 거쳐오면서 그 당시의 마음이 얼마나 답답하고 힘들었는지, 우리는 알고 있다. 그러나 그 힘든 마음들을 표출해내지 않고 물 흘러가듯 지나가버렸기 때문에 큰 사건 사고들을 일으키지 않았을 뿐이다. 우리는 법의 보호 아래 살지만 위법한 사람들에게는 큰 책임감을 물어야 함은 이의가 없다. 청소년 또한 마찬가지이다. 그러나 청소년들은 성인처럼 자신의 앞날을 멀리 내다 볼 수 없다. 생각하는 범위가 한정적이기 때문이다. 그들의 시야를 성인처럼 넓게 볼 수 있도록 도와주고 그들을 토닥이는 것이 바로 교육이 되어야 한다고 생각한다. 이번 과제에서는 청소년을 대상으로 한 평생교육에 대해 알아보고자 한다.

참고자료

· 나동욱 기자, 『경기성남교육도서관, 2019년 상반기 평생교육프로그램 수강생 모집』, 베리타스 알파, 2019.02, http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=144771
· 이창문 기자, 『고양시, 올해 청소년 진로체험 사업설명회 개최』, KFM경기방송, 2019.02
· http://www.kfm.co.kr/?r=home&m=blog&blog=news&front=list&uid=9334218
· 김길수 기자, 『용인시, 사람중심 명품 평생학습도시로 도약한다.』, 매일일보, 2018.12
· http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=479741