청소년육성제도의 역사적 변천과정을 논하고, 본인이 생각하는 개선점을 밝혀라

소개글

과목: 청소년육성제도론
주제: 청소년육성제도의 역사적 변천과정을 논하고, 본인이 생각하는 개선점을 밝혀라

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 청소년 육성제도의 뜻과 역사적 변화
2) 개선점 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

대한민국은 해방 이후 급하게 청소년 교육에 대한 정책들을 준비하기 시작했다. 장기적인 계획이나 정책적 장래성이 없는 상태에서 청소년 정책을 추진할만한 체계와 관련 법령조차도 미비한 상태였다. 결국, 여러 부처에서 이러한 정책들이 분산 추진하게 되었고, 통합적인 청소년 정책이라기보다는 일부 문제 청소년에 대한 단기적이고 산발적인 대응이었다고 보인다. 하지만, 1988년에 체육부에 청소년국이 설치되었고, 청소년업무를 전담한 부서로 정해졌다. 이후 체육청소년부로 개편되면서 청소년 정책조정실의 출범과 더불어 청소년 육성제도에 대한 새로운 출발을 알렸다. 특별히 1989년에는 한국 청소년연구원이 출범했고, 청소년 정책에 대한 다양한 연구성과들을 내기 시작했다. 그것을 바탕으로 1990년대 초반 현대의 청소년 정책의 틀이 되는 청소년 헌장, 청소년기본법, 한국 청소년 기본계획 등의 종합적이고 체계적인 청소년 정책들을 추진할 수 있게 되었다.

참고 자료

국가법령정보센터 [청소년보호대책위원회규정]
국가기록원 [한국 청소년 기본계획]