리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오

목차

I. 리더십의 의의

II. 특성이론과 행위이론 개념 비교
1. 특성이론
1) 특성이론의 의의
2) 특성이론의 한계
2. 행위이론
1) 행위이론의 의의
2) 리피트와 화이트의 리더십 유형
(1) 전제적 리더십
(2) 민주적 리더십
(3) 자유방임적 리더십
3) 리커트의 관리시스템이론
(1) 시스템I : 착취적 권위형
(2) 시스템II : 온정적 전제형
(3) 시스템III : 협의형
(4) 시스템IV : 집단참가형
4) 블레이크와 모우튼의 매니지리얼 그리드(관리격자)이론
1/ 1-1형
2/ 1-9형
3/ 9-1형
4/ 9-9형
5/ 5-5형

III. 참고문헌

본문내용

I. 리더십의 의의

리더십(leadership)은 경영학에서 조직의 목표를 수행하기 위하여 권력을 사용하여 타인의 과업과 관련된 행동을 지도하는 과정을 말한다. 따라서 리더십은 집단목표를 위하여 집단구성원인 부하들이 자발적으로 노력하도록 영향력을 주는 기술 또는 과정이라 할 것이다.
이에 대해 허쉬(P. Hersey)와 브랜차드(K. H. Blanchard)는 리더십은 지도자와 추종자 또는 구성원 및 상황적 변수의 함수로 파악하고 다음과 같이 표현하였다.

리더십 = f(지도자 x 구성원 x 상황적 변수)

리더십의 핵심은 사람을 지도함으로써 어떤 목표를 성취한다는 것이다. 여기서 지도한다는 말은 구성원에게 어떤 특별한 행동을 하도록 유도한다는 뜻이다. 따라서 지도하기 위해서는 경영자들 자신이 가지고 있는 권력을 적절히 사용함으로써 효과적인 리더십을 갖출 수 있다.

II. 특성이론과 행위이론의 개념 비교

1. 특성이론

1) 특성이론의 의의

리더십에 대한 초창기의 연구는 유능한 리더에게는 남다른 개인적인 특성과 자질이 있다고 생각했다. 따라서 지도자가 지니고 있는 공통적인 특성추구에 주력하였기에 자질론 또는 특성이론(trait theory) 등으로 설명되기도 했다.
이 접근방법은 대체로 1940년대에 와서 본격적으로 등장하였으며, "지도자의 개인적 특성이 리더십 성공을 결정한다."는 가정 아래 리더십을 설명한다. 이 이론은 이와 같은 전제하에서 지도자의 특성을 독립적으로 파악할 수 있다고 판단하고 지도자의 특성을 추출하고 측정하는 데에 연구의 초점을 두었다.

참고 자료

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인간관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
조직문화 통찰 : 김성준 저 / 클라우드 나인 / 2019
조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 2018
조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014