청소년 자살예방을 위한 집단상담 프로그램 개발

소개글

"청소년 자살예방을 위한 집단상담 프로그램 개발"에 대한 내용입니다.

목차

1. 현황
2. 청소년 자살 특성
3. 이론적 배경
4. 청소년의 자살예방을 위한 심리집단치료 프로그램 세부계획서
5. 기대효과
6. 평가척도
7. 과제를 수행하며 느낀점

본문내용

1. 현황
요즘 들어 연예인들의 자살사건들이 잇따르고 있다. 故설리양에 이어 최근에는 故구하라 양까지 스스로 목숨을 끊는 안타까운 소식을 뉴스 혹은 인터넷 기사를 통해서 많이 접했을 것이다. 중앙자살예방센터에 따르면 우리나라 전체 사망원인인 암, 심장질환, 폐렴, 뇌혈관 질환, 고의적 자해(자살)로 5위안에 자살이 사망원인에 드는 것을 볼 수 있다. 게다가 2017년도 기준 인구 10만명당 24.3명의 자살률을 보였는데 2018년도에는 10만명당 26.6명으로 전년도 기준에 비해 2.3명 (9.5%) 증가하였다. 그 연령대는 주로 10대, 30대, 30대에서 자살률이 증가했다고 조사되어졌다. 이와 같은 통계자료와 요즘 연예인들의 잇따른 자살사건으로 청소년들의 모방자살 위험에 대비를 해야 할 필요성을 알 수 있다. 사회학습이론에 의하면 미디어, 연예인의 자살보도의 반복적인 노출은 수용자가 자살에 대해 가지고 있는 억제력을 약화시킬 수 있다고(배준성, 2010) 한다. 특히나 아직 자아확립이 되지 않는 청소년 시기는 신체적, 정서적, 사회적으로 성장하는 단계로 혼란과 갈등상황에서 느끼는 심리적 압박 때문에 문제행동을 일으키기도 한다. 문제 행동 중에서도 청소년의 자살생각은 그 심각성과 부정적 영향의 결과가 크다. 자살은 한번 발생했을 때 개입과 조치로 해결되는 것이 아니기 때문이다.

Ⅱ. 청소년 자살 특성
1) 청소년 자살의 특징
청소년기에는 급격한 신체적, 인지적 발달이 이루어진다. 이때 청소년들은 또래들과 관계를 맺고 상호작용하면서 사회기술을 습득한다. 또한 앞으로 독립적인 개인으로 성장하기 위해 부모와 분리되어 자신의 정체성을 탐색하는 시기이다. 이때 아직 인지적, 행동적 대처 전략이 부족하고 정서적 자기 조절력이 충분히 발달하지 않은 상태이므로 심리적으로 환경적으로도 스트레스가 많아지고 상당히 불안정한 상태에 놓이게 된다. 이러한 발달적 특성 때문에 성인들과는 몇 가지 다른 자살 특성을 보인다.

참고 자료

중앙자살예방센터 2019년도 자살통계자료
청소년자살(이정균, 2001)
언론매체의 자살보도가 청소년의 자살충동사고에 미치는 영향(2011,김창학)