Plus report 육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 보완해야 할 자질과 노력할 방향에 대해 서술하시오.

소개

특히 보육 교사는 다양한 미술 프로그램을 통해 아동의 감수성이 발달할 수 있도록 한다. 아동 미술 교육에 있어서의 보육 교사의 위치는 매우 특별하다. 많은 연구에서 보육교사의 질이 아동 교육의 성패를 결정하는 가장 중요한 요소이라고 꼽기 때문이다. 양옥승. 영유아 보육의 질적 수준 진단과 개선방안 모색, 우리나라 영유아보육의 현실 진단과 발전방안 모색. 영유아 보육발전을 위한 학술 심포지움(1993), 우리 아이들을 걱정하는 모임, 삼성복지재단; 이미화. 전문성 측면에서 본 유치원 교사와 보육교사의 과제. 육아정책포럼(2007), 4. 22-23.
따라서 과연 아동 미술 지도 시 보육교사가 가져야 할 바람직한 자질과 역할은 무엇인지 탐색해보고, 필자가 이런 기준을 만족시키기 위해 보완할 점을 찾아보겠다.

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동미술 지도 시 보육교사로서 필요한 자질과 역할
2) 훌륭한 보육교사가 되기 위해 보완해야할 점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

보육 교사는 영유아기의 아동들을 대상으로 수업을 진행하고, 점심이나 저녁을 같이 하며, 낮잠과 같은 시간을 적절히 분배하여 아동들이 올바르게 자랄 수 있도록 이끈다. 특히 보육 교사는 다양한 미술 프로그램을 통해 아동의 감수성이 발달할 수 있도록 한다. 아동 미술 교육에 있어서의 보육 교사의 위치는 매우 특별하다. 많은 연구에서 보육교사의 질이 아동 교육의 성패를 결정하는 가장 중요한 요소이라고 꼽기 때문이다. 따라서 과연 아동 미술 지도 시 보육교사가 가져야 할 바람직한 자질과 역할은 무엇인지 탐색해보고, 필자가 이런 기준을 만족시키기 위해 보완할 점을 찾아보겠다.

1. 아동미술 지도 시 보육교사로서 필요한 자질과 역할
아동에게 미술을 지도할 때 보육교사로서 필요한 자질을 크게 세 가지로 파악할 수 있을 것 같다. 바로 아동미술 지도 보육교사로서의 전문성, 의사소통능력과 사회성, 그리고 보육교사로서 가지는 높은 자아 존중감이다. 먼저 아동미술 지도 보육교사로서의 전문성은 아동지도에 있어서 매우 중요한 자질이다. 교사의 전문성이 높아질수록 아동을 지도하는 수업 시간에 다루는 내용이 더욱 수준 높고 다양해지는 모습을 볼 수 있다.

참고자료

· 양옥승. 영유아 보육의 질적 수준 진단과 개선방안 모색, 우리나라 영유아보육의 현실 진단과 발전방안 모색. 영유아 보육발전을 위한 학술 심포지움(1993), 우리 아이들을 걱정하는 모임, 삼성복지재단
· 이미화. 전문성 측면에서 본 유치원 교사와 보육교사의 과제. 육아정책포럼(2007), 4. 22-23.
· 안선희, 김지은. 영아 보육교사의 자질 및 역할과 전문성에 관한 심층사례 연구. 대한가정학회 ,Family and Environment Research 48권3호 (2010), pp.87-97
· 손태호. 보육교사 역할에 대한 인식 차이. 한국아동교육학회, <아동교육> 15권1호 (2006), pp.235-246