공교육 성찰 보고서 

소개글

공교육 성찰 보고서
공교육에 대한 경험을 바탕으로 자신의 경험을 성찰해보고 앞으로 교사로서의 역할과 공교육이 나아가야 할 방향등을 제시한 보고서

목차

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본문내용

공교육이라 함은 국가나 지방 교육 당국에 의하여 설립 운영되는 학교교육으로, 보편적으로는 초, 중, 고등학교 교육을 일컫는다. 가정에서 벗어나 가장 처음으로 가르침을 받고, 선생님과 학교의 친구들과 소통을 경험할 수 있게 되고 지식 전달과 더불어 도덕적, 인격적 교육을 받게 되는 공간이 공교육 현장이다. 그러나 입시위주의 교육제도로 인한 사교육 시장의 활성화, 공교육에 대한 신뢰도 하락, 등으로 인해 학교교육의 위기, 붕괴, 교권 하락 등의 이야기가 대두되었다. 따라서 이러한 여론 속에서 학교교육 내에서 학생들을 올바르게 교육해 나갈 방향을 모색하기 위해 나의 공교육 경험을 성찰함으로써 예비교사로서 전문성과 역할을 중심으로, 어떤 능력 어떤 역할에 중점을 두고 학생들을 이끌기 위해 공부하여야 하는지 이야기 하고자 한다.

참고 자료

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