우리나라 교육의 문제점과 해결방안 교육학개론 A+ 받았습니다!

소개글

"우리나라 교육의 문제점과 해결방안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 우리나라 교육의 다양한 문제점들
2. 개인의 학교교육에 대한 무관심
3. 주입식 교육
4. 경쟁위주의 교육
5. 우리나라의 바람직한 교육

본문내용

우리나라 교육의 큰 문제라고 볼 수 있는 딱딱한 교육은 반드시 해결되어야 할 사회문제이다. 이 문제는 한국사회가 황폐했던 사회를 재건하기 위해 필요한 인적자본을 빠르게 육성시키기 위해 사용했던 교육 정책의 결과이다. 물론 현대 사회에 이르기까지 그러한 교육방식이 도움이 된 점은 부정 할 수 없는 사실이다. 하지만 이 문제는 교육사회에 수 많은 문제를 야기 시켰고 그에 따른 바람직한 교육으로의 변화에 대한 요구가 계속되고 있다. 근본적인 문제를 해결하기 위해서는 과거 교육의 목표를 수정하고, 현재 시대의 인재상에 맞는 새로운 교육을 실시하는 것이 필요하다. 과거에는 말 그대로 ‘말 잘 듣는’ ‘많은 사람들’ 이 필요 했다. 개성과 창의력 보다는 성실함과 순종적인 모습을 요구했다. 하지만 과거와는 달리 현대사회에는 개성 있고 창의력이 있으며 기존의 제도 및 관습에 얽매이지 않는 인재가 필요하다. 이러한 인재는 현재 우리나라에서 시행하고 있는 딱딱하고 무조건적인 경쟁위주의 교육으로는 육성에 있어 한계를 가진다. 먼저 사회에 대중적으로 시행되고 있는 암기 위주의 시험에서 탈피해야 할 필요가 있다. 자신의 생각을 자유롭게 말하고 창의적인 생각을 하기 위해서는 이러한 시험 보다는 스스로 생각해 보고 자신의 의견을 자연스럽게 말할 수 있는 프랑스의 바칼로레아를 벤치마킹한 시험의 도입이 필요하다. 바칼로레아식 시험을 우리나라에 그대로 도입하여 시행하는 것은 현실적으로 문제가 있다. 프랑스는 서열화가 거의 없다고 볼 수 있어서 자신의 생각을 서술하는 식의 시험이 사회적으로 받아들여지는 분위기이다. 그러나 우리나라 대학은 분명히 서열화가 이루어져 있다. 대학의 수준이 하나의 지위이고 권력이 되는 우리나라에서 자유로운 형식의 시험은 많은 부작용을 일으킬 수 있다. 또한 채점 기준의 모호성에 대한 반발의 목소리도 끊이지 않을 것이다. 대학의 서열화는 장기적인 우리나라 교육을 내다보았을 때 분명히 사라져야 하는 요소지만 당장 대학 서열화를 폐지하는 것은 현실적으로 불가능에 가깝다.

참고 자료

없음