<다문화와사회통합> 사회통합 정책의 개선방안

목차

Ⅰ. 서 론
1. 다문화 가정이란?
2. 다문화가정 자녀에 대한 사회통합 정책의 필요성

Ⅱ. 본 론
1. 우리나라의 다문화가정 자녀에 대한 정책 추진 현황
2. 우리나라의 다문화가정 자녀의 문제 상황
3. 다문화가정 자녀 문제에 대한 해결방안

Ⅲ. 결 론
1. 나의 생각

본문내용

1. 다문화 가정이란?
- 우리나라에서 다문화 가정은 한민족과 다른 민족 또는 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 포함된 가정을 총칭하는 용어이다. 대한민국은 단일 민족 국가라는 민족주의, 순혈주의가 타 국가에 비해 강하여, 다문화 가정은 오랜 세월동안 혼혈 가정, 혼혈인 등으로 불리며 소외되었다. 그러나 2000년대부터 국가적으로 새로운 정책이 대두되어 다문화 가정이라는 표현으로 변경되었다. 이 용어는 '국제결혼가정', '혼혈아' 등 인종차별적인 이미지와 그로 인해 유발되는 정서를 해소하기 위해 2003년 건강시민연대가 제안하여 현재까지 사용되고 있다.

2. 다문화가정 자녀에 대한 사회통합 정책의 필요성
- 1990년 통계청이 국제결혼 관련 자료를 산출하기 시작하였을 당시 국제결혼은 총 결혼 건수의 1.2%에 불과하였다. 1990년 중반이후 지방자치단체를 중심으로 '농촌 총각 장가보내기 운동'이 추진되면서 증가하기 시작한 다문화가정은 2001년 1만5천 건(전체 혼인의 4,7%)에서 10년이 지난 2010년 2.3배 증가한 3만4천여(10.5%)으로 증가하였다. 더불어 다문화가정의 한국 내 출생자녀와 중도입국자녀가 증가하고 있다. 이러한 다문화가정의 증가로 말미암아 결혼이민 당사자 및 그 자녀들의 사회·문화적 통합이 중요한 문제로 부각되고 있다. 한국 거주 결혼이민자 수는 21만1천여 명(2011년, 귀화자 포함)이며, 다문화가정에서 출생한 자녀는 14만여 명에 이른다. 교육과학기술부 통계에 의하며, 2010년 말 초·중·고교에 재학 중인 다문화가정 자녀는 3만4천명으로 2005년에 비해 불과 5년 사이에 5.6배 증가하였다. 국제결혼이 2001년 이후에 급격하게 증가하고 있다는 점을 고려하면 다문화가정의 자녀 가운데 학령기 아동은 향후 계속 증가할 것으로 전망이 된다. 약 10년 후에는 다문화가정 자녀들이 본격적인 사회활동을 시작하게 될 것이며, 우리나라 청소년 5명 가운데 1명이 다문화가정 출신일 것이다.

참고 자료

http://www.youtube.com/watch?v=klLuWNXb6fs
여성결혼이민자 취업지원 방안 연구」김영혜, 손기영, 박상희, 경기도가족여성연구원(2009)
세계화 시대, 선진강국으로의 도약을 위한 다문화 교육의 의미」차윤경(한국다문화교육학회 부회장) (2009)
다문화 가정 자녀교육의 현실과 과제」오만석(한국학중앙연구원) (2009)
농촌의 다문화가정 실태와 정책방향」박대식, 최경은, 한국농촌경제연구원(2008.11)
다문화가정 학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구」오성배(한국청소년정책연구원) (2008)
결혼이민자가정의 문제점 고찰을 통한 해결방안 연구」서종남(경기도다문화교육센터 부소장)(2009)
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한국적 다문화상담의 모색을 위한 농촌지역 결혼이민여성들의 스트레스 요인과 반응에 관한 연구」양승민, 연세대학교 대학원(2008)
다문화시대에 따른 가족윤리연구 : 이주결혼여성을 중심으로」김혜진, 동국대학교 교육대학원(2008)
다문화가정에서 어머니와의 관계, 어머니의 자아존중감 및 사회적지지가 자녀의 자아정체감에 미치는 영향에 관한 연구」선상이(2010) 호남대학교 복지행정대학원
아동복지론」 김주아, 류현수, 최용득 동문사(2013)
다문화가족 소득 적어도 삶 만족도 높다, 경향신문, 2010.03.17
http://www.mw.go.kr/
http://www.mest.go.kr/
http://blog.naver.com/inhye0311?Redirect=Log&logNo=30141645787
http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2012/03/12/0200000000AKR20120312051400004.HTML?e08cde20