개인의 성격 발달 연구

소개

"개인의 성격 발달 연구"에 대한 내용입니다. 지금까지 자신이 살아왔던 과정을 돌아볼 때 개인적 성격발달에 가장 크게 영향을 미친 관계, 사건, 경험이 무엇이었는지를 각각 기술하고, 그에 대하여 이론적 근거 를 가지고 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모와의 관계
2) 군입대 사건
3) 결혼과 세 자녀의 아빠

3. 결론

본문내용

에릭슨과 아들러의 심리 이론을 통해 인간의 자아가 어떻게 형성이 되는가에 대해 1학기에 학습을 통해 배웠다. 각각의 이론적 특징들이 있고, 장.단점과 의의 그리고 한계점에 대해서 본 과제를 하면서 다시금 살펴보았다. 인간은 누구나 나이가 들면 자신이 누구인가에 대한 의문을 갖게 되며 또 나의 이러한 성격과 성품이 어떻게 형성되었는지 알고 싶어 한다. 서양의 심리학에 지대한 영향을 끼쳤던 지그문트 프로이드(Sigmund Freud)의 정신분석학을 발전시킨 에릭슨과 아들러의 이론을 살펴보면서 나는 어떤 유형의 이론에 맞는 사람인가를 다시 한 번 생각해 보았다. 동양에는 각 사람의 나이별로 부르는 이칭(異稱) 있는데 공자의 「논어」“위정편”에서 자신의 일생을 돌아보며 학문 수양의 발전 과정에 대해 기록했는데 서양의 정신분석학이나 심리 이론과는 다르지만 각 나이 때의 특성을 어느 정도 잘 나타내고 있는 것 같아 아래 소개해 본다. 공자가 학문의 뜻을 두었던 나이 열다섯, ‘지학(志學)’이라 부른다. 성인이 돼 갓을 쓰게 된 20세 남성은 ‘약관(弱冠)’, 여성은 꽃다운 나이라 하여 ‘방년(芳年)’이라 부른다.

참고자료

· 충청일보. 2016년 2월 11일, 인터넷판 기사.
· 가족복지론 교재, 104-105.