프로그램개발과평가 ) 사회복지조직의 설립이념, 프로그램 목적, 목표와의 관계에 대하여 설명하시오.2) 프로그램의 상위목표와 하위목표를 설정, 제시하시오.2@

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

지역아동센터에서는 지역 내 취약계층의 영유아, 아동, 청소년에게 발달에 필요한 종합 서비스를 제공하기 위해 설립한 시설이다. 요보호 아동에 대한 교육 및 복지 서비스를 강화를 통해 건강한 시민을 양성하고, 계층 간의 교육 격차를 경감하여 사회통합을 추구하는 데 목표를 두고 있다.
지역아동센터에서 청소년을 대상으로 시행하는 독서토론프로그램은 읽기훈련, 쓰기훈련, 발표훈련, 듣기훈련, 생각정리훈련의 5가지 교육요소를 제공하며, 청소년의 정서지능, 공감능력, 말하기능력, 글쓰기능력 등을 기르게 해준다. 이를 통해 지역아동센터가 교육 서비스를 강화하고 교육 격차를 경감하겠다는 설립이념을 추구하도록 한다.
이러한 점에서 지역아동센터의 설립이념과 독서토론프로그램이 밀접한 관계가 있다고 볼 수 있다. 본론에서는 독서토론프로그램의 상위목표 및 하위목표에 대해 제시하고, 프로그램의 구성 및 진행에 대해 살펴보겠다.

참고 자료

저소득 가정 청소년의 교육복지프로그램 만족도 관련 요인에 관한 연구, 이지은, 2012
독서토론 프로그램 효과성 요인에 관한 연구 - 인천광역시 지역아동센터 프로그램을 중심으로 -, 안인자, 윤석윤, 2013