프로그램개발과평가 ) 학습범위를 먼저 학습한 후에, 배분신청서 작성 예시를 참고하여, 다음의 내용을 기술하시오.

소개글

학습범위를 먼저 학습한 후에, 교재 420쪽 배분신청서 작성 예시를 참고하여, 다음의 내용을 기술하시오.
3)사업명
4)사업기본정보(① 연차 ② 대상지역 ③ 사업수행인력 ④ 사업기간)
5)사업참여자(① 참여자구분 ② 핵심참여자 ③ 인원수)
6)사업구분(①~⑧ 중 한가지 선택)
7)성과목표(세 가지 작성)
8)주요사업내용(세가지 작성: 교재 참조)
9)사업비
10)신청금액 세부내역

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

한국 사회의 디지털 정보격차는 축소되고 있는 추세이지만, 스마트 기기의 발달 등 정보기술의 발전으로 새로운 차원의 정보격차가 생겨나고 있다. 특히 정보 취약계층 중에서 노인층의 격차는 다른 계층에 비해 상대적으로 크다. 정보 격차에는 다양한 인구 사회학적 요인들이 작용하고 있는데, 그중에서도 연령은 가장 뚜렷한 격차를 보인다. 2018년 인터넷 이용실태조사에 따르면, 우리나라 만 3세 이상 인구 스마트폰 사용자 비율은 89.6%에 달한다. 60대 이용자까지도 86.3%가 스마트폰을 사용하고 있다. 스마트폰의 최근 2년간 이용률 증가 폭을 살펴보면, 60대 22.2%p, 70세 이상 20.2%p 증가했다. 그러나 70세 이상으로 넘어가면 35.1%로 사용률은 급격하게 떨어진다. 심지어 인터넷 60대 이용률 19%(2008년)에서 88.8%(2018년)로 많이 증가했다. 60대는 전년 대비 6.3%p 증가했으며, 70세 이상은 전년 대비 6.8%p 증가로 인터넷 이용률이 큰 폭으로 증가했다. 그

참고 자료

없음