학교폭력예방의 이론과 실제-예방위한 실제적인 아이디어, 예방법

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본문내용

학교 폭력은 가해자, 피해자, 학부모, 교사뿐만 아니라, 학교 전체에 부정적인 영향을 미친다. 학교폭력의 당사자들은 사회에 나와서 인간관계를 맺고 적응하는 데 문제가 발생할 수 있으므로 이들을 보호하기 위해 반드시 사전에 학교폭력을 예방하고 근절해야 한다. 내가 교사가 된다면 학교폭력을 예방하기 위해 어떤 노력을 기울일 수 있을지, 학교폭력이 없는 교실과 수업을 만들기 위해 교사로서 기울일 수 있는 다양한 학교폭력 예방법에 대해 나의 경험을 바탕으로 생각해보았다.
중학생 때 학교폭력을 당하거나 본 적이 있는지에 대한 설문조사를 한 적이 있다. 선생님들은 설문지를 돌리기 전에 학교 이미지를 위해 “최대한 좋은 결과가 나오도록 해라”라고 말씀하셨다. 그래서 우리는 학교폭력의 당사자, 방관자였지만 그 사실을 묵인한 채 설문조사에 임했고, 그 결과 우리 학교는 학교폭력이 없는 우수 학교로 선정되었다.

참고자료

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