노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오.

소개

"노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

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본문내용

현대사회의 노인의 연령 기준은 65세 이후이며 현재 고령화 사회와 저출산의 문제로 현대사회가 빠르게 변화하고 있어 인구 비율 중 노인 인구가 급증 하고 있다. 의학의 발달, 평균 수명의 연장으로 고령화 사회로 변하고 있다.
우리 나라는 노인 교육이 1970년 대 부터 시작 되었다고 한다. 하지만 노인교육은 아직 많이 부족하다고 생각한다. 노인 교육의 필요성은 노인들의 소외나 고독을 해소 시키고 건강하고 생산적인 삶을 영위 할수 있도록 해야 하는게 주 목적이 이다.크게 노년기의 연장,평생교육 차원,노년기의 상실감 극복 차원,죽음을 받아 들이는 준비 등으로 나눌 수 있다.

참고자료

· 없음