유아의 발달영역별(신체, 정서, 인지, 언어, 사회성)놀이의 효과를 기술하고 발달영역별 예시를 작성하시오

소개

과목명 : 놀이지도
주제 : 유아의 발달영역별(신체, 정서, 인지, 언어, 사회성)놀이의 효과를 기술하고 발달영역별 예시를 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아의 신체적발달 및 놀이효과
2. 유아의 정서적발달 및 놀이효과
3. 유아의 인지적발달 및 놀이효과
4. 유아의 언어적발달 및 놀이효과
5. 유아의 사회적발달 및 놀이효과

Ⅲ. 결론


Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
놀이지도는 아동의 인지발달이나 연령이 높아짐에 따라서 놀이도 변화하고 발달한다. 똑같은 장난감을 가지고 놀이를 하더라도 성장에 따라서 놀이가 다르게 전개될 것이다. 아이들의 신체와 인지의 발달은 개인차가 심하기 때문에 생활연령에 따라 꼭 맞도록 놀이양식을 나눌 수는 없다. 그러나 유아들의 발달에 적합한 놀이지도를 하기 위해서는 유아의 연령에 따른 놀이특징을 파악해야하고 발달단계에 따른 놀이지도로 접근해야 한다. 이번에는 유아의 발달영역별에 따른 놀이효과를 알아보려고 한다. 놀이를 통해서 유아들의 발달을 인도할 수 있기 때문에 이번 과제를 하면서 다양한 놀이지도에 대해 접근할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 유아의 신체적발달 및 놀이효과
유아는 다양한 신체발달이 이루어진다. 유아의 신체발달의 원리는 총 4가지로 나눌 수 있다. 첫째는 연속성이다. 신체성장은 앞 단계의 변화를 기초로 하여 다음 단계로 변화가 이루어지는 연속적인 관계를 가지고 있다. 유아에서 아동, 그리고 청소년기, 성인이 지나면서 계속해서 신체적이 발달한다.

참고자료

· 유아체육활동과 레크레이션 (안을섭, 2011)
· 놀이지도 (박찬옥, 2016)
· 영유아 놀이지도 (박정옥, 2016)