수학과 교수학습과정안(5학년 2학기 3단원. 합동과 대칭)

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수업자 의도
-이번 차시는 선대칭도형에 대해 알고, 성질을 알아보는 활동이 연속적으로 구성되어 있다. 그 중 이번 수업에서는 선대칭도형과 대칭축이 무엇인지 알고 찾아보는 내용에 대해서 수업을 진행하고, 선대칭도형의 성질을 알아보고 그려보는 활동은 후속학습으로 이루어질 계획이다. 학생들에게 선대칭도형과 선대칭도형이 아닌 도형을 제시하고, 학생들이 직접 도형을 접어보는 조작활동을 통해 선대칭도형의 개념을 확실히 인식할 수 있도록 한다. 또한 선대칭도형을 다양한 방향으로 접어보면서, 대칭축이 여러 개인 도형도 존재함을 학생들이 스스로 찾아낼 수 있도록 유도한다.

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