평생교육의 목적에 관한 구조기능론과 갈등론의 2가지 관점 중 본인이 생각하는 견해는 어느 것이 바람직하다고 생각하는지

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평생교육의 목적에 관해 구조기능론과 갈등론의 2가지 관점 중 나의 견해는 구조기능론적 입장이 바람직하다고 생각한다. 평생교육이란 인간이 사망에 이르기전까지의 교육으로써 교육체제의 혁신적 의미를 내포하고 있다. 평생교육은 삶의 질 향상과 그 이념의 실현을 가능하게 하기 위한 출생으로부터 사망에 이르기까지의 교육과정의 가정 사회 학교의 수평적인 통합으로 학습사회를 건설하여 자아의 실현과 사회의 발전을 가능하게하며 모든 국민이 자신을 발전시키고 사회의 발전에 참여가 가능하도록 하는 교육이다. 평생교육의 기능론적 관점에서는 노력과 능력을 가진 사람이..

<중 략>

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