남아를 위한 생활지도

소개글

"남아를 위한 생활지도"에 대한 내용입니다.

목차

1. 유아교사가 인식하는 남아의 특성에 따른 지도의 어려움은 무엇인가?
2. 영유아 변인에 따른 생활지도 현황은 어떠한가?

참고문헌

본문내용

영유아의 올바른 생활지도를 위해서는 지도에 앞서 상황에 대한 판단, 개개인 영유아에 대한 이해와 존중이 선행되어야 한다. 특히 남아의 생활지도를 위해서는 더욱 남아에 대한 이해가 필요하지 않을까 생각된다. 비단 ‘남아에 대한 이해’라는 말 자차제가 “남아는 원래 그래, 여아는 원래 그렇게 해”라는 식의 결국 벗어나야하는 고정관념적인 사고라고 생각할 수 있지만 남아와 여아는 당연히 근본적인 차이점이 있으므로 그 차이를 이해하고 그 이해를 바탕으로 생활지도가 이루어지는 것이 더 바람직하고 영유아에게 수용적일 수 있는 근본적인 해결방법이 아닐까 생각된다.

참고 자료

Gartrell, D. (2010). 가이던스에 기초한 아동생활지도:사회정서 기술 가르치기(이은해 외 공역). 서울:시그마프레스
안혜준(2014).. 유아교사의 생활지도 사례분석을 통한 학습공동체 경험에 관한 연구. 유아교육학논집. 18(4)
오인예(2016). 영유아 생활지도에서 보육교사가 갖는 보람과 어려움. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문
이빛나(2015). 교사의 유아 성에 따른 특성 인식 및 지도의 어려움. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문