2. 중세 기독교 교육의 방법적 특징과 세계문화에 미친 영향
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
<서론>
로마가 어떻게 긴 세월동안 천년의 국가를 유지 할 수 있었을까? 로마는 주변 나라들보다 지성, 체력, 기술력, 경제력 그 어느것도 뛰어난 것이 없었다. 대신 한 가지 뛰어난 부분보다 모든 것을 포용하는 로마였다. 또한 로마는 뛰어난 인재와 영웅을 많이 탄생시키며, 로마가 천년왕국을 지킬 수 있었던 것은 바로 로마의 교육이라고 생각한다. 로마의 교육을 응용하여 우리나라의 현실에 적응시킨다면 더욱 발전된 대한민국을 만들 수 있을 것이다. 로마의 교육을 살펴보도록 하자.
<본론>
로마의 교육의 특징부터 살펴보자. 로마의 교육은 크게 전기 공화정 시기와 후기 제정 시기로 나뉜다. 공화정 시기 초기의 교육에는 로마적인 특징이 뚜렷했지만, 그리스의 문물이 유입된 이후 로마의 교육은 그리스의 영향을 받게 되었다.
참고자료
· 오마이뉴스 – 로마교육에서 해법찾는 한국의 열린교육
· 위키백과 – 로마교육의 특징
· 퀸틸리아누스의 교육사상의 역사저거 의의 - 지중해지역원
· http://runningboy.tistory.com
· [도서] 기독교교육의 흐름과 변천 – 배민아
· [논문] 개혁주의 문화교육에 관한 연구
· http://runningboy.tistory.com/entry/%EB%A1%9C%EB%A7%88-%EC%A4%91%EC%84%B8%EA%B5%90%EC%9C%A1
· http://vcdstr.knou.ac.kr/vcdstr/vcd/e_s/Y/218309/M1830910210010/18309_quiz01.htm
· http://cafe.daum.net/cultureministry/I9Q8/20?q=%BC%BC%B0%E8%B9%AE%C8%AD%BF%CD%20%C1%DF%BC%BC%20%B1%E2%B5%B6%B1%B3
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