외국어로서의 한국어교육개론-교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

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본문내용

교재란 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것으로, 교육이 성공적으로 이루어질 수 있는 선결 조건이며 나아가 교재는 교사와 학습자를 연결해 주는 매개체의 역할을 한다. 따라서 교재를 분석하고 평가하는 것은 효율적인 교수 학습을 위한 필수라 할 수 있겠다. 교재의 분석이란 교재를 연구하거나 선정하거나 개발하기 위한 과정적 행위로서, 교재 편찬자의 의도와 학습자의 요구를 파악하고 교재의 구성 및 내용 파악하는 것이라고 할 수 있다. 교재의 평가란 교재 분석을 통하여 이루어지는 결과의 행위이다.

참고자료

· 서울대학교 언어교육원(최은규,장은아)
· 외국어로서의 한국어교육개론(한울평생교육원)