1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
2) 문제 사정 능력 / 문제 분석 능력
3) 개입 기술 / 문제 해결을 위한 대안 제시 능력
4) 면접 기술 / 기존 지식과 정보의 사용능력
5) 기록 기술 / 기록 기술
6) 클라이언트와 전문적인 관계 형성 / 유관 기관 및 관련된 사람들과 전문적인 관계 형성
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
1) 기관 외의 자원 활용
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장‧단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
2) 실습지도 자체에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타사항 및 하고 싶은 말
본문내용
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
나의 목표는 아동과 관련된 복지 정책이 무엇이고 필요한 부분은 어느 것인가에 대해 알아보는 것이다. 아동센터에 필요한 운영과 실무, 행정 그리고 지역자원 개발을 배우는 것을 목표로 하였다.
2) 목표의 달성 여부
지역아동센터에서 진행되는 프로그램과 운영방법 및 다양한 프로그램, 지역사회와 연계 등에 대한 전반적인 사항을 숙지하였다. 이론으로 배웠던 것과 현장에서 경험하는 일들을 토대로 현장인 시설에서 근무하는 시설 종사자들의 노고를 함께 느꼈다. 또한 지역아동센터는 단순히 아동복지의 보호가 아니라 다양한 목적과 기능을 한다는 것을 가까이서 알게 되었다. 처음 세운 학습목표와 실습의 목표를 어느 정도 달성하고 있다고 생각한다.
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